《桂花雨》《小橋流水人家》教案及練習
母愛如花，芳香一時，溫暖一生。
1、聯系上下文理解詞語的意思。
情有獨鐘——
2、你覺得文章最感人之處在哪里？用簡短的話寫一寫。
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3、讀了文章，你知道了文章中介紹了干菊花有什么作用？你知道菊花還有什么作用？
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4、菊花清香淡雅，贏得許多文人墨客的贊賞，本學期我們就學過一則贊美菊花的古文，你能寫下來嗎？
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5、你還知道哪些描寫菊花的詩句？（至少寫兩句）
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（二）_____________________
我有一個美滿的家庭。奶奶（ ）爸爸（ ）媽媽和我（ ）一家四口快樂地生活在一起（ ）
奶奶是一位勤勞慈祥的老人，雖然年過花甲，卻依然閑不住。
每天從早到晚，奶奶忙這忙那，好像有干不完的活。她常常對我說：“現在你們有福氣上學，正好趁年輕力壯的時候，用功讀書，將來便有出息。我沒有福氣上學，一輩子當睜眼瞎，做不了多少大事。”望著奶奶那雙青筋暴綻，長滿老繭的手，使我懂得做人不但要刻苦勞動，還需要勤奮學習，掌握豐富的知識。
爸爸是家庭的“頂梁柱”。
他30多歲。整日在田野當中忙碌。每逢雙休日，爸爸就把我拖到田間，戲說是讓我參加“義務勞動”。每當我們干得大汗淋淋時，爸爸總意味深長地對我說：“只有汗水才能換來豐收的喜悅！”于是，我在這腰酸背痛中，懂得了勞動的意義。
媽媽做事從不馬虎，這是不可否認的事實。
她日日夜夜在啪嗒啪嗒地織布。一次，媽媽指著織布機，嚴肅地告訴我：“漫漫人生，對人處事，千頭萬緒，就像織布一樣，如果有一根絲斷了，不及時接好，織出來的布就是廢品。”這樣，便在媽媽啪嗒啪嗒的織布聲中，知道時時處處要小心謹慎，隨時改正自己的錯誤缺點。
這就是我的家。長輩的啟發和教育，使我懂得許多做人的道理，激勵我奮發向上。
我愛我的家。
1、給加橫線的句子注上標點符號。
2、朗讀加“ ”的句子時，請用“|”標出停頓之處。
3、給短文加個合適的題目，寫在短文上面的橫線上。
4、“于是，我在這腰酸背痛中，懂得了勞動的意義。”文中“勞動的意義”指
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5、從文中可以看出，奶奶的特點是（ ），她使我懂得了（ ）；爸爸的特點是（ ），他使我懂得了（ ）；媽媽的特點是（ ），她使我懂得了（ ）。