《松鼠》快樂練習：課堂達標（一）
我覺得很奇怪，便俯下身細看。這時我才發現它已經死了。它身體的一側微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴，里面塞滿了雪。它的翅膀稍稍張開來，一條腿略微伸向后。在它的腿跟前有兩個蛋，我便把這死鴨提起來。果然在它身子底下有一個巢，里面盛著十一個蛋，連同外面兩個，一共是十三個。 我將它仔仔細細地審視了一番，沒有發現傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看，它是被凍死的。雖然看的只是表面現象，但是我還是毫不遲疑地做出了這個結論：它是為了保護自己的孩子，同那場暴風雪進行了一番殊死的斗爭以后死去的。 我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉，多么感人肺腑的愛呀！ 可怕的風雪席卷了這個孤寂荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向它的敵人挑戰，執意保衛著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無力這樣做的時候，毅然獻出了自己的生命。 太陽已經落下去了，蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠處的山巒。我用一張大紙把它們包起來，在地上挖了一個小小的墳，將它們母子放進去，用泥土把它們埋起來。我把它們留給大地母親，便繼續向前走我的路了。 1、將本文中首尾呼應的句子抄在下面的橫線上：（11分） 首：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 尾：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、判斷短文的主要內容，將正確的一項的序號寫在括號里（ ）（9分） ⑴ 贊揚了野鴨敢于跟風雪搏斗的精神。 ⑵ 表達了“我”對野鴨無限同情的感情。 ⑶ 贊揚了動物深沉、偉大的母愛。 3、第5自然段在文中的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿（11分） 4、理解文中的詞語（第6自然段）：（19分） ⑴ “這一切”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑵ 文中的“敵人”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑶ “精疲力盡”的解釋是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷ “毅然”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、強化閱讀（50分）丹頂鶴 丹頂鶴形態優美，鳴聲嘹亮，從很遠的古代就深受我國人民的喜愛。丹頂鶴能活五六十年，在飛禽中是比較長壽的。人們因此把丹頂鶴和不老松畫在一起，作為長壽的象征，叫做“松鶴延年”。其實，丹頂鶴生活在沼澤地區，從來不落在松樹上，也不在松林里覓食。 嚴寒季節，丹頂鶴在長江中下游過冬，每年3月中旬，沿著我國海岸線成群結隊向北遷徙。它們的飛翔力量很強，飛行時頭腳前后伸直，鼓翼緩慢，常排成“y”形或“v”形的隊列。它們飛過高山林海，在河岔或沼澤地帶覓食。它們吃魚蝦和蘆葦的嫩芽，也吃軟體動物，偶爾也飛到田間啄少量的農作物，夏季還捕食叢中的蝗蟲。 丹頂鶴在4月中旬營巢繁殖。它們把巢筑在四面環水的淺灘上。巢用枯蘆葦搭成，周圍往往密布著枯草，形狀像個平放的淺盤子，直徑有1.7米左右。一只雌的和一只雄的組成一個家庭。一窩一般產兩個卵，也有產一個的。一個卵足有半斤重，橢圓形，蒼灰色，殼堅厚。雄的在白天，雌的在夜間輪流孵卵。