20、學會看病教案
“那我就忍著。反正你們早晚會回家的。”兒子說。
“有些病是不能忍的，早治一分鐘是一分鐘。得了病最應該做的事是上醫院。”
“媽媽，您的意思是讓我獨自去醫院看病？”他說。
“正是。”我咬著牙說，生怕自己會改變主意。
“那好吧……”他摸著腦門，不知是虛弱還是思考。）
師生分讀（我當母親，大家當孩子）
讀好后，師：你覺得我剛才逼問殘忍嗎？
師：……省略號，當時兒子在想什么？
師：對于此時生病的兒子來說，媽媽的這種舉動就是——雪上加霜。
（4）一想到這里，作為母親的我真是后悔莫及，誰能讀出我的后悔？指讀
（5）是的，這時母親好后悔，多想第一次領著孩子一起去。領著他一塊去，有什么好處？
對，照著第一次的樣子去做，文中有個詞叫 按圖索驥 再讀一次
（6）母親有沒有給兒子按圖索驥的機會？是沒有，此時的母親怎能不后悔呢？一起讀句子。
（7）師小結：看，這里不但寫出了我后悔，而且把后悔什么寫具體了，把母親的心理活動寫得更加細膩，緊緊吸引住了我們，這可比我們平時寫非常后悔，后悔極了強多了。讓我們再來深深地體會母親的悔意吧。齊讀。
師：還找到了描寫母親心理的什么句子？
（二）第22小節的句子
時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了，兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件費時間的
事，但我的心還是疼痛地收縮成一團。
（1）母親當時的心情怎樣？ （忐忑不安）
(2)忐忑不安 這個詞很有意思，先讀準它。從字形上來猜一下它是什么意思？（心在一上一下，很緊張，很不安）
（3）心忽上忽下，心神不寧的，就是——忐忑不安。
我們中國漢字真神奇，從字形上就能看出它的意思來，那誰能讀出母親的忐忑不安，誰來試試？
（4）感受到了你的忐忑不安，還從哪些詞語中可以感受到？
墜 感受到 忐忑不安 墜 速度快 重重地敲在我的心上。
前面的沙漏，知道是什么嗎？
（沙漏是計算時間的一個東西，放些細沙，它的流速非常慢，說時間是艱澀地流動）
師： 看，這里是多么矛盾，多么緊張。作者在這里用了像沙漏這樣的比喻把當時的忐忑不安寫得更加生動了。
師：句子中還有一處寫到時間——2個小時過去了。這2個小時對于我們來說其實過得挺快。但對于母親來說呢？（漫長）
師：時間過得很慢，母親就越忐忑不安，母親越忐忑不安，時間越（過得慢）。這2小時母親是多么難熬，可以說是度日如年。想象一下，在這2小時里，母親可能做什么呢？
（踱來踱去，不斷張望，坐立不安 ……）
師：是呀，母親還肯定是神情嚴肅，眉頭緊鎖，她如此忐忑不安，不知道干什么好。
師：那是她擔心孩子呀，已經到了什么程度？（疼痛地收縮成一團）
疼痛是什么樣的感覺？（很痛，很難受）
那是一種難以言表的感覺，擔心兒子到了心痛的感覺。
這兒還用了個遞進的關聯詞，（雖然……但是……）
讓我們讀出母親不安心痛的感覺。
師：母親非常忐忑不安，心痛，但是之前就是母親讓孩子獨自去醫院的，在這個過程中，母親心軟過嗎？
（三）哪一節的句子寫到也曾心軟過，讀，第20節前3句。