《夢想的力量》教學實錄
在格魯吉亞,一位辛勤勞動,省吃儉用的老人,卻有一個花錢如流水而且很懶惰的兒子,老人受不了了,于是就讓兒子自己掙一枚金幣,否則就要將所有的財產(chǎn)送與別人。兒子一共給父親三枚金幣,父親三次把金幣扔 進火爐里,前兩次因為是金幣是母親給的,所以兒子都笑笑走開了,而第三次的金幣是他辛苦掙來的,所以他伸手去火爐里抓,于是父親相信金幣是兒子掙來的。
【有兩個學生知道這個故事,我授意他們安靜,我來講!
同樣是母親,不一樣的教育方式,不一樣的智慧。
我第一次掙錢是在四年前,在一本雜志上發(fā)表文章,得到600塊的稿費。沒拿到錢的時候什么都想買,拿到錢的時候,卻什么都舍不得買。
自己掙的錢,真的不一樣。
3.成語和諺語的擴展
①慷慨
有兩個意思,一是充滿正氣、情緒激昂;二是大方、不吝嗇。
慷他人之慨。
出處:明·李贄《焚書·寒燈小話》:“況慷他人之慨,費別姓之財,于人為不情,于己甚無謂乎?”
例句:我今天中午請全班32位同學吃飯,但是我不出錢,楊龍布出錢。
簡而言之,我請客,你買單,大慷他人之慨。這種行為很丟人,讓人看不起。
②借花獻佛
比喻用別人的東西做人情。原為褒義,某地蝗災,佛祖止災救民,村民雖窮,依然借花拜佛。
出處:元·蕭德祥《殺狗勸夫》:“既然哥哥有酒,我們借花獻佛,與哥哥上壽咱。”
例句:周玉花,把你的文具盒給我,我拿來送給王賓瑪。是我送的,不是你送的。
③授人以魚,不如授人以漁
【我讓學生自己來解釋。小楊八斤很聰明,很快說出“漁”是捕魚的意思。】
釋義:授,給;魚,名詞;授,教;漁,動詞,捕魚。
有人要餓死了,讓別人給他一條魚?墒且惶焓沁@樣,兩天、三天也都還是這樣,他就一直這樣懶惰下去,守株待兔。如果教他捕魚的方法,他就能獨立的生活。
同樣的道理,數(shù)學老師直接告訴你們答案,你們不去好好思考解題的方法,你們就一天比一天懶惰,永遠都學不好數(shù)學。(班上很多同學數(shù)學比較差。)
我們這個村比較窮,我們學校是民辦希望小學。假如外面的人天天都給我們捐東西,要錢給錢,要物給物,那只會毀掉我們,讓我們成為好吃懶做的蠢人。
我們今天讀書,其實就是在學習捕魚的方法,為的是我們能夠自立、自強。
④ 流自己的汗,吃自己的飯,靠天靠地靠祖宗,不算是好漢!
清朝畫家鄭板橋,52歲得子,對其管教甚嚴,經(jīng)常教導他生活要儉樸,為人要謙恭禮讓,更要自立自強,做個自食其力的人。
他在臨終時,叫小兒子親手做幾個饅頭給他吃。
兒子不會做饅頭,在廚師的指導下費了很大勁才成功。當小兒子做好饅頭端到他病床前時,他已經(jīng)咽氣多時了。兒子悲痛欲絕,大哭不止,突然看到他手中攥著一張紙,那上邊不知是什么時候?qū)懞昧藥仔凶帧P鹤幼屑氁豢,原來是鄭板橋的遺囑:
流自己的汗,吃自己的飯,靠天靠地靠祖宗,不算是好漢!
4.核心問題②:是不是瑞恩一個人做的好事?一個人能不能把所有的事全都做好?
【學生們都說不是?墒前嗌嫌袀同學特別崇拜我們學校的創(chuàng)辦人,所以表示不同意大家的說法。】
我認為不是:
安大略省東部的一群鉆井工看了電視臺播出的瑞恩的節(jié)目,為“瑞恩的井”捐來2700元錢。