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《將相和》教學(xué)實(shí)錄

《將相和》教學(xué)實(shí)錄


  生:他勇敢,臨危不懼。
  師:對(duì),很好。誰(shuí)再來(lái)講,就照他這樣子,實(shí)話實(shí)說(shuō)(指名說(shuō))就講你準(zhǔn)備的這個(gè)環(huán)節(jié)。
  生:廉將軍啊,在澠池相會(huì)過(guò)程中,我印象最深的情節(jié)就是藺相如逼迫秦王擊缶,經(jīng)過(guò)是這樣的:藺相如看見(jiàn)秦王這樣的侮辱趙王很生氣,于是他想要是不讓秦王聽(tīng)從趙王的吩咐,他得還一下。于是藺相如對(duì)秦王說(shuō)“請(qǐng)您擊缶”,秦王說(shuō)我是一國(guó)之君,怎么能為其他人擊缶呢?藺相如跪下說(shuō)“請(qǐng)您隨趙王擊缶”,秦王說(shuō)“我和趙王都是一國(guó)之君,但是我們的國(guó)家起碼比他們的國(guó)家大,為什么要我隨他擊缶。秦王當(dāng)時(shí)特別憤怒。藺相如說(shuō)”如果您再不擊缶,我就跟您拼了。”這時(shí),秦王左右的侍衛(wèi)都拔出刀,想往前面沖,藺相如大聲說(shuō)“誰(shuí)敢跟我拼”于是他就叫他的左右侍衛(wèi)都退回去了,秦王無(wú)奈擊了一下缶。
  師:很好,掌聲鼓勵(lì)一下!非常好,我還有一個(gè)問(wèn)題,我是廉頗,有問(wèn)題請(qǐng)教諸位,藺相如在逼迫秦王的時(shí)候底氣很足,是不是?他哪來(lái)的這么足的底氣呢?(指名說(shuō))
  生:我覺(jué)得是因?yàn)榍赝跻呀?jīng)先讓趙王為他鼓瑟了,并且記錄下來(lái)。要侮辱了趙王,藺相如就覺(jué)得既然他這樣侮辱趙王,我也可以這樣侮辱秦王。
  師:理直所以氣壯,是吧!那么還有什么原因呢?(指名說(shuō))
  生:他侮辱了他們的一國(guó)之長(zhǎng),所以他很氣憤,他必須要侮辱他的人也受一番氣,讓他嘗嘗是什么感覺(jué)。
  師:對(duì),很好。還有一個(gè)重要的原因,往前看看。我現(xiàn)在作為廉頗,我有點(diǎn)不高興了。還有個(gè)重要原因,他氣很足,除了秦王理虧,還有我愛(ài)國(guó),我要怎么樣,還有一個(gè)重要原因(指名說(shuō))
  生:我感覺(jué)是因?yàn)樗狼赝醯男睦砘顒?dòng)是怎么樣的,要不他不可能底氣那么足,他還那么大聲,那么堅(jiān)定地說(shuō)這種話。
  師:秦王需要的到底是什么呢?別望著我,我是廉頗。再往前看(指名說(shuō))。
  生:因?yàn)樗胱屒赝踔牢亿w王不是好惹的,我不怕你們。
  師:往前看。我這個(gè)老將軍好傷心啊,在澠池會(huì)上,難道我寸功未立嗎?(指名說(shuō))
  生:那個(gè)廉將軍還在邊境上等著呢,即使打起來(lái),秦國(guó)的士兵可能準(zhǔn)備也沒(méi)那么好,可能也打不贏。
  師:對(duì),是啊──人心齊,泰山移。正是趙國(guó)文臣武將的團(tuán)結(jié)一心,藺相如才有如此足的底氣,是不是?讓我們一起來(lái)讀一讀藺相如逼迫秦王的話(教師讀“藺相如再要求,秦王還是拒絕,藺相如說(shuō)”……學(xué)生接讀“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn),您不答應(yīng),我就跟您拼了。”)
  師:這節(jié)課通過(guò)同學(xué)們自己閱讀、感悟、探究,我們充分地體會(huì)到藺相如能為趙國(guó)立下大功靠的絕不僅僅是一張嘴,這張嘴后面是拳拳的愛(ài)國(guó)之心,是過(guò)人的膽識(shí)和智慧。聰明的廉頗在冷靜下來(lái)之后,定然會(huì)明白。接著還會(huì)發(fā)生什么呢?欲知后事如何,且聽(tīng)下回分解。
  下課,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
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