與象共舞練習
一、把下列詞語補充完整。
（ ）（ ）無睹 彬彬（ ）（ ） 小心（ ）（ ）
二、巧填關聯詞。
1、大象（ ）在公路邊上能看到，（ ）樹林也能遇到。
2、大象身軀（ ）龐大，（ ）舞姿優美。
3、（ ）困難有多大，我們（ ）能克服。
三、按課文內容填空。
1、大象會對著你搖一搖它那對（ ）般的大耳朵。
2、那位女士又驚奇又尷尬，只見大象面對著她，行了一個屈膝禮，好像是在（ ）。
3、在歡樂的音樂聲中，象群______________，觀眾都______到了寬闊的場地上，人群和象群_______在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛________了在場的每一個人。舞蹈的大象，沒有一點兒_______的感覺，它們隨著音樂的節奏______________，______________，______________________著身子，長長的鼻子在空中________。毫無疑問，它們和人一樣，________在音樂之中了。這時，它們的表情仿佛也是________的。我想，如果大象會笑，此刻所展示的便是它們獨特的________。
四、自選作業
1、三星級作業：整理所學內容，積累文中四字詞語，并完成下列填空，所填入的詞語不能重復。（若自己還能填寫，越多越好）
與（ ）共（ ） 與（ ）共（ ）
與（ ）共（ ） 與（ ）共（ ）
2、四星級作業：你眼中的大象是怎樣的？寫一段話，用上從課文中積累的寫大象的詞語介紹你了解的大象。
3、五星級作業：所有的動物都能與人和諧相處，就像泰國人和大象那樣嗎？舉例說明自己的觀點和思考。可以通過圖書館、網絡查找資料，可以向他人咨詢、討論（如科學老師、同學、父母等），使自己的觀點更清楚、明確。