《囚歌》說(shuō)課稿
五、合作探究
通過課文三個(gè)小結(jié)的自主合作探究性學(xué)習(xí),讓學(xué)生互相啟發(fā),在議論中迸發(fā)出思維的火花,共同解決疑難。激發(fā)探究的興趣,培養(yǎng)自學(xué)和表達(dá)能力,突破重點(diǎn),進(jìn)行人文教育。
六、課文小結(jié)
這首詩(shī)表現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士面對(duì)敵人的威逼利誘,堅(jiān)貞不屈,大義凜然的革命氣節(jié),和誓死為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的革命精神。
八.作業(yè)設(shè)計(jì)
有感情地朗讀、背誦并默寫這首詩(shī)。
【說(shuō)板書設(shè)計(jì)】
這個(gè)板書設(shè)計(jì),能幫助學(xué)生理清課文思路,讓學(xué)生了解了課文的內(nèi)容,并幫助學(xué)生理解作者的崇高的精神品質(zhì)。