北師大版語文五年上冊遲到教學設計

 

教 學

內 容

遲到

教 學

時 數

共 2     課時

執

教

者

  教

學

目

標

1、知識與能力：獨立識字學詞，認字5個，寫字9個。正確，流利，有感情地朗讀課文，理解重點詞語在文中的作用。

2、過程與方法：體會作者如何通過“我”的心理變化寫出我改正錯誤的過程，又是怎樣通過對人物動作、語言的描寫來刻畫父親形象的。學習小金鑰匙。

3、情感態度與價值觀：理解父親嚴厲而深沉的愛，懂得要正確對待錯誤，改正錯誤。

　　

　

 

教

學

重

難

點

重 點

理解父親嚴厲而深沉的愛，懂得要正確對待錯誤，改正錯誤。

難 點

   體會作者如何通過“我”的心理變化寫出我改正錯誤的過程，又是怎樣通過對人物動作、語言的描寫來刻畫父親形象的。

 

課件教具

準    備

ppt

分 課 時

第 1        課時

教學時間

 2010  年11 月  14  日

教學任務

獨立識字學詞，認字5個，寫字9個。正確，流利，有感情地朗讀課文，把握文章的主要內容理解重點詞語在文中的作用。

 

學      案      部      分

教   案   部   分

一、        課前準備

1、聽寫生字

2、讀一讀：吃一塹，長一智。

人誰無過，過而能改，善莫大焉。——《左傳》

錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較聰明起來了，我們的事情就辦得好一些。——毛澤東