《“諾曼底”號(hào)遇難記》教學(xué)設(shè)計(jì)
——為什么在英倫海峽上，沒有任何一個(gè)船員能與他相提并論？（主線）
6、那么就請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅慰焖倮首x課文，特別要讀好描寫哈爾威船長(zhǎng)的語段，想一想哈爾威船長(zhǎng)的那些畫面已經(jīng)在你的腦海中扎下了根。——生快速讀
7、交流 再現(xiàn)畫面
好請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，剛才讀了課文，現(xiàn)在當(dāng)你閉上眼睛的一剎那，關(guān)于哈爾威船長(zhǎng)那一副畫面或者說是哪幾副畫面已經(jīng)清晰的呈現(xiàn)在你的眼前。
預(yù)設(shè)：1）莊嚴(yán)的指揮 2）簡(jiǎn)短有力的對(duì)話 3）悲壯的沉沒（還有一個(gè)畫面，只要你讀一遍課文你就不會(huì)忘記的畫面）
下面就讓我們走進(jìn)這三副畫面，來感受一下，為什么雨果說在英倫海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他相提并論，咱們先走進(jìn)第一個(gè)畫面
◆ 感悟第一個(gè)畫面——莊嚴(yán)的指揮
1）課件出示：哈爾威船長(zhǎng)，站在指揮臺(tái)上，大聲吼道：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，船員斷后。必須把60人救出去！”
2）剛才同學(xué)們說了，這是課文的第5自然段，那么就自個(gè)兒讀讀，你能讀出哈爾威船長(zhǎng)的什么品質(zhì)。開始，自由大聲讀
3）交流—舍己為人‘板書’怎么讀出舍己為人的？也讀出舍己為人的請(qǐng)舉手
b我們是怎么讀出哈爾威船長(zhǎng)舍己為人的呢，請(qǐng)同學(xué)關(guān)注這一個(gè)自然段，這課文的第幾自然段，出示——“諾曼底”號(hào)上有29名船員，1名女服務(wù)員，31名乘客，其中12名是婦女。
得將這兩個(gè)自然段連起來讀，然后做比較，你會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。特別要關(guān)注這些個(gè)數(shù)字，請(qǐng)你想一想作者把數(shù)字如此翔實(shí)的呈現(xiàn)給我們他的目的是什么？自個(gè)兒讀
c交流——60 與 61的區(qū)別 船上明明有61人，可哈爾威船長(zhǎng)卻說把60人先救出去，他“唯獨(dú)把自己給忘了”。請(qǐng)同學(xué)們拿起來筆，咱們?cè)谡n文的第6自然段上，（出示——船上一共有 _____人，______________________。）認(rèn)認(rèn)真真、恭恭敬敬的寫上，船上一共61人，他——“唯獨(dú)把自己給忘了”。這就是哈爾威船長(zhǎng)的——舍己為人
d除了舍己為人你還讀出別的什么嗎？——紳士風(fēng)度 何以見得？（危難時(shí)刻讓女人先走）
體會(huì)——鎮(zhèn)定自若 體會(huì)了嗎，這是哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若（板書）
e我們從這一自然段感受到了哈爾威船長(zhǎng)的這一些品質(zhì)，現(xiàn)在這一自然段誰能讀好，特別是哈爾威船長(zhǎng)說的話，自個(gè)兒訓(xùn)練吧你覺得應(yīng)該怎么讀，邊讀邊思考。
f指導(dǎo)朗讀 情況萬分情急所以要大聲 快速 —— 師范讀 生跟讀
g回扣：這就是哈爾威船長(zhǎng)的——舍己為人 紳士風(fēng)度 鎮(zhèn)定自若 所以雨果是這樣評(píng)價(jià)哈爾威船長(zhǎng)的讀——在英倫海峽上，沒有一個(gè)海員能與他相提并論的。
◆ 感悟第二個(gè)畫面——簡(jiǎn)短的對(duì)話
a 看第二副畫面，是一段簡(jiǎn)短有力，而且是非常重要的對(duì)話，在這段對(duì)話中有三個(gè)人物，分別是（哈爾威船長(zhǎng)洛克機(jī)械師 奧克勒夫大副），請(qǐng)同桌合作，一個(gè)念哈爾威船長(zhǎng)的話，另一個(gè)念其他兩個(gè)人的話，來重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景，開始。
b咱們來合作一下好嗎，師生 生生 對(duì)話 （激昂有力）
c 很好，我想問問船長(zhǎng)你，你問機(jī)械師還有多少分鐘？什么意思？再請(qǐng)問船長(zhǎng)你，當(dāng)你聽說只有20分鐘的時(shí)候，你說夠了，“夠了”什么夠了？——把60人救出的時(shí)間夠了，從這一段對(duì)話中我們也可以體會(huì)到船長(zhǎng)的——舍己為人紳士風(fēng)度