教學(xué)目標(biāo)：1.能夠正確、流利地朗讀課文。2.學(xué)會本課字詞，正確辨識文中的幾個多音字埋廈縫。能聯(lián)系上下文理解詞語的意思。3.學(xué)習(xí)課文第一自然段，憑借具體的語言文字，感受金字塔的巍峨、宏偉，領(lǐng)會用生動形象的詞語描繪建筑物的方法。...

第一課時教學(xué)目標(biāo)：1 能區(qū)分多音字在各種情況下的讀音。2 讀通課文。3 理清文章脈絡(luò)。4 了解基本的說明方法。教學(xué)重點：1 理清文章脈絡(luò)。2 了解基本的說明方法。教學(xué)難點：了解基本的說明方法。教具： 相關(guān)圖片。...

教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的2個字只認(rèn)不寫，理解由生字組成的詞語。 3、聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會宏偉壯觀而又精巧的金字塔是如何建造起來的。...

教學(xué)要求 1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2、了解課文內(nèi)容，體會工程宏偉、精巧的特點及作者描寫的方法。 3、從本課語言文字材料中感受古埃及人民的勤勞和智慧。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。...

教學(xué)要求：1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。2、 學(xué)會本課4個生字，理解由生字組成的詞語。3、 正確理解課文內(nèi)容，懂得作者是怎樣寫工程的“宏偉”和“精巧”的，體會這樣寫的好處。...

教學(xué)要求：1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、了解課文內(nèi)容，體會工程宏偉、精巧的特點及作者描寫的方法。3、從本課語言文字材料中感受古埃及人民的勤勞和智慧。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。...

教學(xué)要求：1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、了解課文內(nèi)容，體會工程宏偉、精巧的特點及作者描寫的方法。3、從本課語言文字材料中感受古埃及人民的勤勞和智慧。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。...

教學(xué)目標(biāo)：1、了解課文內(nèi)容，體會工程宏偉、精巧的特點及作者描寫的方法。2、從本課語言文字材料中感受古埃及人民的勤勞和智慧。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點：了解和感悟埃及金字塔工程的宏偉和精巧。...

【教學(xué)片斷】師：上節(jié)課，我們一起走進(jìn)了埃及，埃及的金字塔給你留下了什么印象？生：我覺得埃及的金字塔十分宏偉壯觀，很有氣勢。生：我覺得金字塔很堅固，能在沙漠中矗立四五千年都不倒。...

一、照樣子，寫詞語例：金字塔 國 字臉 八 字胡 一 長蛇陣?yán)�：丹鳳眼 柳葉 眉 鷹鉤 鼻 櫻桃 嘴【補(bǔ)充】此類詞語還有：臥蠶眉 掃帚眉 獅子鼻 酒糟鼻 蒜頭鼻 腫泡眼 金魚眼 蛤蟆眼 杏兒眼 羊角辮 蝴蝶髻 刺猬頭 鵝蛋臉 桃花臉 羅圈腿 狗尾草...

埃及的金字塔教學(xué)反思《埃及的金字塔》是一篇說明性的文章，課文著重介紹世界七大奇跡之一的埃及金字塔的外形及其建筑歷史；寫出了外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點以及建造金字塔所用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民杰出的聰明和超人的才干。...

一、導(dǎo)入1、今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第15課。齊讀課題。2、上節(jié)課，我們理清了課文，現(xiàn)在我們來看看這樣一組和金字塔有關(guān)的詞語。指名讀。讀出詞語的感情。...

埃金字塔在埃及丶美洲等地均有分布，古埃及的上埃及和下埃及，今蘇丹和埃及境內(nèi)。下面是第一范文網(wǎng)小編收集整理關(guān)于《埃及的金字塔》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學(xué)習(xí)。...

本課是一篇科學(xué)小品文（說明文），著重介紹了埃及金字塔的形狀及建筑歷史，寫出了外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點以及建造所用的辦法，贊美了古埃及人民的智慧。...

埃及的金字塔教學(xué)反思昨天，我上了一節(jié)組內(nèi)研討課。內(nèi)容是蘇教版五年級下冊《埃及的金字塔》第二課時。之前，我一直在思考一個問題：這節(jié)課我該教什么。我先是把課文讀了兩遍，以希望內(nèi)心里能涌現(xiàn)出一些構(gòu)思的激情。...