一、教案背景 1、面向學生：小學 2、學科：語文 3、課題：蘇教版語文五年級上冊6《夢圓飛天》 4、課時：2課時 5、學生課前準備： 1）初讀課文，讀準字音，讀通句子。 2）上網搜索有關我國航天事業發展的資料。...

教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學會本課6個生字，兩條綠線內的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.想象課文所描寫的情景，體會“神舟”5號發射時人們無比激動、自豪的思想感情。...

教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，感受神舟5號發射時激動人心的場面。3.激發學生熱愛祖國，為祖國自豪的情感。教學重點引導學生感受神舟5號發射時激動人心的場面。...

教材分析：《夢圓飛天》這篇課文按事情發展的順序生動詳盡地記敘了神舟5號飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程，表現了中國人民實現飛天夢想的無比喜悅和自豪。教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。...

導入：1.同學們，你們有夢嗎？老師指著黑板中的一個“夢”字問？（1）你們一定有很多夢，你們知道我們中華民族圓了哪些夢嗎？（教師板書：圓）（2）神州五號飛天，征服珠穆朗馬峰、申奧成功……2.今天我們就來回顧我們的飛天之夢（1）讓我...

教學過程設計：一、歌曲導入，讀題入情。（播放《超越夢想》歌曲）超越夢想，一起飛，讓生命回味這一刻， 讓歲月銘記這一回。我們偉大的祖國圓了申奧之夢，而通過上一節課的學習，我們又知道航天英雄楊利偉將肩負著我們中華民族又一個重任...

[教學片斷一]：師：現在，讓我們來到酒泉衛星發射中心。神五馬上就要發射了，時間在一分一秒地逼近，聽（播放滴答的鐘聲），此時，你的心情怎樣？生：緊張極了。師：緊張到什么程度？能具體說說嗎？生：我的心弦繃得緊緊的。...

一、導入：1.播放《超越夢想》歌曲同學們，我們剛剛聽的是哪一首歌曲？超越夢想，一起飛，讓生命回味這一刻， 讓歲月銘記這一回。通過上一節課的學習，我們知道航天英雄楊利偉將肩負著我們中華民族的一個重任去實現我們千年的飛天夢。...

今天的語文課和孩子們一起上《夢圓飛天》,這是一篇新課文,為了使自己上課的時候能更加胸有成竹,駕馭自如,在上課之前我仔細地研讀教材,查閱了許多相關的資料,我知道我們班孩子一個個古靈精怪,自以為知道得多,可別在上課的時候把我問個摸不...

一、教案背景1，面向學答：小學2，學科：語文2，課時：33，學生課前準備：一、初讀課文，了解課文大意。二、自學生字新詞，讀準生字的讀音，理解詞的意思。...

教材分析《夢圓飛天》這篇課文按事情發展的順序生動詳盡地記敘了“神舟”5號飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程，表現了中國人民實現飛天夢想的無比喜悅和自豪。教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。...

《夢圓飛天》教后感黃小 盧劍《夢圓飛天》一文按事情發展順序，真實的再現了2003年10月15日的那一天，載著楊利偉的宇宙飛船發射升空那激動人心的時刻。字里行間抒發了作者強烈的愛國情感。...

夢圓飛天教學反思《夢圓飛天》是一篇通訊報道，報道了我國的神舟5號飛船發射成功的經過，文中火箭升空時壯觀的場面和人們那激動的心情都給讀者留下了深刻的印象。...

【課前預學】1.自學生字詞，在書上描紅。2.試讀課文，借助拼音、字典讀順課文。3.了解課文大意，試著進行概括。4.搜集楊利偉、神舟5號的資料。【課堂導學】一、圖片導入，讀題入情。...

教材分析：課文是一則通訊報導。課文按事情發展的順序生動詳盡地記敘了“神舟”5號飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程，表現了中國人民實現飛天夢想的無比喜悅與自豪。設計意圖：引導學生解題是感悟全文的開始。...