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國標本語文第十冊習作7教案

國標本語文第十冊習作7教案

教學要求
1.晴朗的夜晚,遠眺皎潔的月亮,張開想象的翅膀,進行美妙的遐想。
2.想象要合理,內容要具體,表達自己的真情實感。
3.文體不限,根據想象的內容確定文章的形式可以給習作配上圖片。
4.根據想象的內容,確定習作的題目。
教學重、難點
想象要合理,內容要具體,表達自己的真情實感。
教學準備
關于月夜的插圖。
教學課時
2課時
教學過程
一、創設情景,激發想象。
1.談話,創設情境,同學們,晴朗的夜空中有很多有趣的現象,月缺月圓、繁星點點、流星飛逝……你們還看到哪些有趣的現象呢?(學生交流談話)
2.描述,激發想象:美好的情景總能激起人無限的遐想,面對浩瀚的星空和皎潔的月色,我們不禁沉醉其中,張開想象的翅膀,飛啊飛……
二、激發情感,放飛想象
1.陶冶情感:配上不同風格的樂曲,讓學生看月夜星空圖,進入想象的境界。
2.放飛想象:學生在想象中思考、編撰故事。
三、激發練說,追求個性
1.浩瀚的星空和皎潔的月色給人以無限的遐想,我們把自己想到的內容說出來,好嗎?
出示要求:想象要豐富,內容要具體,語句要通順連貫。
2.學生自由口述。
3.指名口述故事。
4.組內互相交流、評議。(想象要合理,內容要具體,表達自己的真情實感。)
四、指導寫法,練習寫作
1.學生自主構思,動筆寫作。
2.根據想象的內容,確定習作的題目,文體不限。
3.根據想象的內容確定文章的形式可以給習作配上圖片。
4.完成習作后自讀,發現問題自行修改。
5.請同學們把習作讀給自己的好朋友聽,和他們一起修改。
五、學生修改,最后謄寫
1.老師采用“對比評改”的方法,選擇一篇較好的,一篇較次的習作,讓學生論比較,從中獲益。
2.學生自查自改,最后謄寫。
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