蘇教版五年級語文下冊《水 》練習題
★學什么熟記生字，借助工具書理解新詞；放聲朗讀課文，了解文章所表達的思想感情。
怎樣學
一、讀文悟情
輕聲、有感情地讀課文，體會文章所表達的思想感情。
二、日積月累
把你認為寫得生動的句段抄在積累本上。
三、理清條理
默讀課文，劃一劃，想想課文是按（ ）順序來進行描寫的。
★ 測一測
一、 語音世界（用“√”給加點的字選擇正確的讀音）
挑水（tiāo tio）期盼（qī qí）儲水（xù chǔ）傾注（qīn qīng）膝蓋（qī xī）
二、詞語廣角（先給多音字加拼音，再組詞）
（ ） （ ） （ ）
挑 得 藏
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
倒 扇 干
（ ） （ ） （ ）
三、句子練習（下列句子所運用的是比喻的修辭方法嗎？是的打“√”，不是就打“×”，請選擇。）
比喻 擬人
1、從頭頂傾注而下的水滑過了我們的臉，像一條小溪流，順著脖子緩緩地滑過了我們的胸和背。（ ）
2、先是像我們這樣的孩子，全身脫得光溜溜的，在雨中奔跑跳躍，大呼小叫。（ ）
3、就像過節一樣，這樣美好的日子在我們那里畢竟太少了。（ ）
四、 課文傳真（根據課文內容填空并回答問題）
1、母親鎖上水窖，笑著對我們說： 這是我
聽到的將 說成是 的話。
2、你是怎樣理解母親的話的？