《火星——地球的“孿生兄弟”》與文本對話
語言的準(zhǔn)確性，是科普說明文的一大特色。本文作者深諳此道，不管是“推測”、“推斷”的區(qū)別使用，還是“也許是持續(xù)了數(shù)億年的彗星和隕石風(fēng)暴，給兄弟倆送去了最初的水”的猜測，以及課文結(jié)尾不下結(jié)論，留下巨大想象空間，都充分體現(xiàn)出文本語言準(zhǔn)確的魅力。
《火星——地球的“孿生兄弟”》與文本對話
一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：正確、流利、清楚地朗讀課文。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識火星，了解火星，討論火星未解之謎。技能目標(biāo)：1、能感受科學(xué)說明文用語的準(zhǔn)確。2、拓展理解課文的背景內(nèi)容，增強(qiáng)自身的信息素養(yǎng)及語言組織、表達(dá)能力。...
一、說教材（一）、教材分析：本文是蘇教版第十冊的一篇介紹火星知識的文章，說明火星與地球有若干相同之處。文章在總述火星是地球的“孿生兄弟”之后，重點(diǎn)介紹關(guān)于火星上水的來源的兩個推測，至于火星上是否有存在生命，仍然是個“謎”...
教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課4個生字，兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內(nèi)容，了解人們?yōu)槭裁窗训厍蚝突鹦欠Q為太陽系中的“孿生兄弟”，激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧妙的興趣和培養(yǎng)熱愛...
7、火星-地球的孿生兄弟（快樂導(dǎo)航）班級 姓名 執(zhí)筆人：顧桐 時(shí)間：2012-02-08一、明確目標(biāo)1、了解人們?yōu)槭裁捶Q地球和火星為太陽系中的孿生兄弟，兩者之間相似與差異處。...
一直以來我總在思索著語文綜合性實(shí)踐活動的方法，尤其是農(nóng)村小學(xué)。每一次上到這一類科普說明文時(shí)，總是覺得自己胸?zé)o點(diǎn)墨，學(xué)生更是蒼白如紙。想要學(xué)生在課外搜集資料，在農(nóng)村還是比較困難。...
一、語音世界（拼一拼、寫一寫）lun shēng hu xīng yǔn sh miǎo mng( ) ( ) ( ) ( )guǒ xi yn y jiā chng bin fn( ) ( ) （ ）二、火眼金睛（比一比，再組詞）慧（ ） 隕（ ） 熔（ ） 遜（ ）彗（ ） 損（ ） 溶（ ） 孫（...
教學(xué)內(nèi)容：然而，科學(xué)家推測，火星地表下面仍然可能有水，只要有適當(dāng)?shù)臏囟龋涂赡茉杏錾鼇怼Ｈ绻乇硐抡娴挠猩鼈兪鞘裁茨樱窃鯓由娴模@仍然是一個謎。...
教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文2、學(xué)習(xí)生字，理解由生字組成的詞語。3、理解課文內(nèi)容，了解人們?yōu)槭裁窗训厍蚝突鹦欠Q為太陽系中的孿生兄弟，弄明白兩者之間的相 似與差異之處。...
教學(xué)目標(biāo)：閱讀課文了解人們?yōu)槭裁窗训厍蚝突鹦欠Q為太陽系中的孿生兄弟及火星上水的兩種來源。激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣和培養(yǎng)科學(xué)研究的志向，懂得大膽推測和科學(xué)論證是研究宇宙的重要手段。...
蘇教版五年級下冊語文教科書第六課《火星地球的孿生兄弟》一文中有一處地方有不同理解。文章第二自然段第一句話是這樣的：科學(xué)家研究分析了火星的照片資料，發(fā)現(xiàn)干涸的河床，該河床寬達(dá)上百千米，遠(yuǎn)勝過今天地球上的亞馬孫河。...
教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學(xué)會本課生字，結(jié)合課文理解由生字組成的詞語。3.理解課文內(nèi)容，了解人們?yōu)槭裁窗训厍蚝突鹦欠Q為太陽系中的孿生兄弟，并激發(fā)學(xué)生探究宇宙奧妙的興趣和培養(yǎng)熱愛科學(xué)研究的志向。...
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，我們一起來看幾張神奇美麗的圖片，好嗎？那坐正，請看大屏幕，邊看邊仔細(xì)聽。很久很久以前，大約50億年前，在銀河系（圖）發(fā)生了一次意外事件，有一塊星云在他核心的溫度急劇上升之后，燃燒成了一顆黃色...
這篇說明文在語言表述上具有鮮明的形象性——“這兄弟倆長得太像了……”具有強(qiáng)烈的探究性——“火星上的水是從哪里來的.呢？”“火星上的水原本可能比地球還多，為什么沒能留住呢？”“如果地表下真的有生命，它們是什么模樣，是怎樣生存...
課 題7火星地球的孿生兄弟教 學(xué)目 標(biāo)1. 正確、流利、有感情地朗讀課文。2. 學(xué)習(xí)生字，理解由生字組成的詞語。3. 由課題入手，初步把握孿生兄弟的含義教 學(xué)重 點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課文。...
這個單元的主題是“科技之光”，說句實(shí)話，這一類的課文孩子們并不是太在意。在學(xué)期前的調(diào)查中，這幾篇課文都被列為“最不喜歡的課文”。這篇課文也比較枯燥，屬于科普性的說明文，大部分學(xué)生不太感興趣，那么，教這一類的課文，要注意什...