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《夢圓飛天》教學設計和反思

《夢圓飛天》教學設計和反思

夢 圓 飛 天(課文)

   2003年10月15日,是一個令全世界華夏兒女難忘的日子。
  深秋的戈壁大漠,寒風凜冽(lie)。從大清早開始,人們就把目光聚集到這里——酒泉衛星發射中心。此刻,載人航天發射場亮如白晝,與航天員朝夕相處的教練、專家來了,手舉鮮花的少先隊員來了,嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……人們懷著無比激動的心情來為“神舟”5號飛船送行,與航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。
  身著乳白色航天服的楊利偉,面向五星紅旗肅然佇(zhu)立。
  “總指揮同志,我奉命執行中國首次載人航天飛行任務,準備完畢,待命出征,請指示!”透過防護面罩,他的眼神顯得格外平靜。
  “出發!”載人航天工程指揮部總指揮鄭重地下達命令,剛勁的話語中蘊含著期待與信任。
  隨著發射時間一秒一秒地逼近,人們的心弦都繃得緊緊的,似乎可以聽到自己急促的呼吸聲。
  “五分鐘準備!”
  “一分鐘準備!”
  “十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!”
  “點火!”
  “起飛!”
  烈焰升騰,大漠震顫。宛如巨龍的橘(ju)紅色火焰劃破秋日的戈(ge)壁長空,托舉著“神舟”5號飛船的火箭,在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起,直指蒼穹(qiong)。
  “飛行正常!”
  三分鐘后,電波傳來了楊利偉的聲音這聲音穿過茫茫太空,傳到北京指揮控制中心,傳到游弋(yi)在浩瀚(han)大洋上的“遠望”3號測量船,傳到每一個炎黃子孫的心中。
  “神舟”5號發射成功!指揮大廳里一片歡騰,每個人的臉上都洋溢著澎(peng)湃(pai)的激qing,勝利的喜悅和無限的自豪。
  飛船以平均90分鐘繞地球1圈的速度飛行,從200千米外的太空中,不時傳來楊利偉發回的信息。
  “向世界各國人民問好!向在太空中工作的同行們問好!向祖國人民、港澳同胞、臺灣同胞、海外僑胞問好!感謝全國人民的關懷!”當飛船運行到第7圈,距地面343千米時,楊利偉深情地向地球發回了問候。
  “我看到我們美麗的家了!”在與家人通話時,楊利偉興奮地對兒子說。
  “來到茫茫太空,我看到了神奇美妙的景色。舷窗外,陽光把飛船的太陽能帆板照得格外明亮,下面就是人類居住了一萬多年的美麗的地球。蔚(wei)藍色的地球披著淡淡的云層,長長的海岸線在大陸和海洋間清晰可辨。飛船高速飛行著,一會兒白天,一會兒黑夜。黑白交替之間,地球的邊緣仿佛鑲了一道美麗的金邊,景色十分迷人。”啊!這就是楊利偉眼中的太空,這就是他眼中的地球。
浩瀚的太空從此寫下了中國人的名字,留下了中國人的腳印。中華民族千年的飛天夢想,今朝終于成真了!

                《夢圓飛天》教學設計

教學目標:
1、認識“澎、湃”等4個生字,理解“直指蒼穹”等詞的意思。
2、理清課文脈絡,給課文分段。
3、通過朗讀,體會各個場面的氣氛和人們的心情。
4、激發學生熱愛科學和祖國的心情。

一、“飛天”導入,揭示課題
1、(出示:敦煌飛天組圖)同學們,你們知道她的名字嗎?
(飛天)她叫“飛天”,中華民族千百年來一直都有飛天的夢想,從“嫦娥奔月”到敦煌飛天壁畫,無不寄托著這一夢想,今朝這一夢想終于實現了。

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