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張學(xué)青《夏洛的網(wǎng)》課堂實(shí)錄

張學(xué)青《夏洛的網(wǎng)》課堂實(shí)錄


“別說了!”威爾伯尖叫,“我不要死!救救我,你們哪一位!救救我!”
威爾伯跑來跑去,尖叫著說,“我不要給一槍射死。我不要死。老羊說的是真的嗎,夏洛?天冷了他們要?dú)⑽,這是真的么?”
威爾伯哇哇大哭!拔也灰溃彼胍髡f,“我要活,我要活在著舒服的肥料對上,和我所有的朋友在一起。我要呼吸美麗的空氣,躺在美麗的太陽底下。”
師讀老羊的話,生分別接讀威爾伯的兩次尖叫、哇哇大哭的三段文字。
師:這些話讓你感受到了什么?
生:一個(gè)壞消息就把小豬嚇成那個(gè)樣子,我覺得他很沒有用。
師:它那么急,那么慌,那么亂,怎么說是王牌豬呢?如果是王牌豬的話,它應(yīng)該怎么樣?
生:應(yīng)該沉著冷靜的。
師:這么一說,我也覺得,它配不上王牌豬的文字。還有么?
生:因?yàn)楦ザ骶人臅r(shí)候,它是一只落腳豬。
師:你是覺得落腳豬和王牌豬之間的差距太大了,它不可能變得這么快。(生點(diǎn)頭)
生:它很貪吃。而且,它跟夏洛不一樣。夏洛是靠自己的網(wǎng)去捕捉食物的,它很懶,是靠別人喂它的。
師:是啊,這只豬和其他所有的豬一樣,自己不干活等著主人喂食。我們說人特別懶的時(shí)候,就常說“懶豬”。
師:不知大家有沒有關(guān)注這樣一個(gè)情節(jié),在《逃走》這一章里,
(生翻閱。)
師:柵欄松掉了,威爾伯跑到外面去玩,最后是怎么回來的呢?
生:是被食物給引誘回來的。朱克曼先生拿食物來引它,一點(diǎn)一點(diǎn)地,把小豬引到了豬圈里,然后把木板釘釘牢。
師:那在你的印象里,在豬圈里生活好呢還是在豬圈外生活好?
生:在豬圈外,因?yàn)楹茏杂伞?br>師:小豬是怎么想的呢?出示句子:
“如果這就是所謂的自由,”它心里說,“我想,我情愿被關(guān)在自己的豬欄里!
師:讀了這句話,你怎么想?
生:豬想,如果關(guān)在豬欄里,就不用自己找食物,就可以享受舒服的生活了。
師:吃啊,睡啊,吃啊,睡啊,什么自由,我不要。
一桶泔腳都能把它乖乖地引到圈里的,我也不承認(rèn)它是王牌豬。
師:那么它到底是不是王牌豬呢?剛才劉晴瑜說,這豬長得不好,是只落腳豬,但后來長得好不好?我請大家來看看參賽前牛奶浴之后的那只威爾伯,117頁的最后。
生齊讀:它真是一只最干凈最漂亮的豬。它全身雪白,耳朵和鼻子粉紅,毛像絲一樣光滑。
師:劉晴瑜,你說,這個(gè)樣子用蜘蛛的網(wǎng)上文字說,那真叫
生:光彩照人。
師:故事中還有這樣一段文字,是說它站在金色的陽光里的樣子,大家一起來讀一讀:
威爾伯站在金色的陽光里,真是光彩照人。自從蜘蛛開始扶助它,它就盡力活得跟它的名聲相襯。夏洛的網(wǎng)上說它是“王牌豬”,威爾伯就盡力讓自己看上去是只王牌豬;夏洛的網(wǎng)上說它了不起,威爾伯就盡力讓自己看上去了不起;現(xiàn)在網(wǎng)上說它光彩照人,它盡力使自己光彩照人。
師:如果說金色陽光里的威爾伯僅僅是看上去是只王牌豬,看上去了不起,光彩照人的話,那么什么時(shí)候,它成了一只真正的王牌豬呢?
生:在夏洛即將死的時(shí)候,為了讓老鼠把蜘蛛的卵袋取下來,它甘愿自己的食物讓老鼠先吃。
師:這個(gè)細(xì)節(jié)你能夠注意,我覺得你很了不起。這個(gè)威爾伯原先面臨死亡的消息的時(shí)候是
生:哇哇大哭的,驚慌失措的
師:這次,它面對真正的死亡,好朋友夏洛的死亡的時(shí)候,是怎么樣的?
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