莫高窟（第二課時）
6、那我們把這些飛天跟書上的內容連起來讀一讀。再加“有的……有的……
有的……”我們后來加的這些飛天可以代替這句話中省略號省去的內容。
7、看到這些精美的壁畫，就像……[殿堂、禮堂：區別在氣勢非凡、宏偉]
四、學習第四自然段。
1、精妙絕倫的彩塑、宏偉瑰麗的壁畫，令我們心曠神怡，可當我們來到17洞窟，藏經洞時，我們的步履蹣跚了，真是別有一番滋味在心頭。
2、自由讀第四自然段，找出能概括這一自然段意思的句子。
3、[交流，出示句子1]找對了，那藏經洞里有什么？一起說。[出示句子2]。
4、這是一座博物館，每一件文物的價值都無法估量，但這只是曾經的故事，而今早已不復存在。一個“曾”字，令我們遺憾、悲哀、痛心疾首……
5、這些都是由于……[出示句子3、4]
6、讓我們一起來看看莫高窟的災難吧。[出示課件，師沉痛地讀]
7、同學們，此時此刻，你的心情、你的感受，說出來！
五、完成作業，總結全課：
1、是的，落后就要挨打。那我們從現在開始就努力學習，拿出筆，完成書后的第四道練習題。
2、交流。[出示板書] 這是我寫的答案，和你們的相同，看來這節課我們都出色地完成了學習任務。
3、總結：同學們，今天，我們不僅欣賞到了莫高窟（）的彩塑和（）的壁畫，還經歷了一次震撼心靈的洗禮。同學們一定懂得了：莫高窟不僅是祖國西北的一顆明珠和舉世聞名的藝術寶庫，更是一段刻骨銘心的恥辱，是一本沉甸甸的警世教科書。我們只有從小刻苦學習，學有所成，長大才能報效祖國。
板書設計：
彩 塑 莫高窟的彩塑個性鮮明，神態各異。
11、莫高窟 壁 畫 莫高窟還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗壁 畫。
藏經洞 莫高窟里還有一個面積不大的洞窟——藏經 洞。