教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，學(xué)習(xí)課文的生字，給課文劃分段落教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、掌握本課生字，其中綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。...

教學(xué)目標(biāo)：1 正確、流利、有感情地朗讀課文。2 學(xué)會本課8個生字，綠線內(nèi)的4個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3 能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形態(tài)和聲響的特點。...

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文；2、能聯(lián)系課文內(nèi)容，感受瀑布形態(tài)聲音的特點，感受瀑布的壯美，以及大自然的無限生機(jī)對人性情的陶冶；3、理解移步換景的寫作方法，并由此理清文章脈絡(luò)。...

教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：1、上節(jié)課，我們初步見識了黃果樹瀑布，誰能用文中的一句話評價一下？（黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！）何為杰作？（優(yōu)秀的、美好的、非一般的作品）2、 作者為什么稱贊黃果樹瀑布是一座大自然的杰作呢？今...

第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文。領(lǐng)略黃果樹瀑布的聲形美。2、學(xué)會本課生字新詞，體會文章用詞的精妙。3、知道課文是按游覽順序來描寫黃果樹瀑布的，能按游覽順序給課文分段。...

【教材解讀】《黃果樹瀑布》是蘇教版小學(xué)語文第九冊第五單元的一篇文質(zhì)兼美的散文，寫“我們”在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感，描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美，表現(xiàn)了大自然的無限生機(jī)對人的性情的陶冶。...

第一課時一、導(dǎo)入1、我們學(xué)過哪些描寫瀑布的詩？誰來朗誦一下。[學(xué)生只會背李白《望廬山瀑布》，今后要多訓(xùn)練他們圍繞某個主題收集、背誦詩詞的習(xí)慣]2、誰看到過葉圣陶的現(xiàn)代詩《瀑布》？聽老師朗誦一下。...

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文；2、能聯(lián)系課文內(nèi)容，感受瀑布形態(tài)聲音的特點，感受瀑布的壯美，以及大自然的無限生機(jī)對人性情的陶冶；3、理解移步換景的寫作方法，并由此理清文章脈絡(luò)。...

教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入： 1、上節(jié)課，我們初步見識了黃果樹瀑布，誰能用文中的一句話評價一下？（黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！）何為杰作？（優(yōu)秀的、美好的、非一般的作品） 2、 作者為什么稱贊黃果樹瀑布是一座大自然的杰作呢？...

一、導(dǎo)入1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)黃果樹瀑布。（齊讀課題）2、課件出示：綠樹掩映間，有一座徐霞客的塑像。他遙對瀑布，仿佛在凝神諦聽遠(yuǎn)處的瀑布聲。...

一、導(dǎo)入第一次跟大家一起來學(xué)習(xí)，老師帶來幾句詩，第一句誰來讀一讀？留得枯荷聽雨聲李商隱聽鐘出長樂白居易聽詩靜夜分杜甫夜闌ln臥聽風(fēng)吹雨陸游這4句詩都帶有哪個字，分別聽什么？詩人善聽，今天我們就去黃果樹聽瀑。...

教學(xué)過程：一、課前延伸（一）自主預(yù)習(xí)要求：1、自讀課文，讀正確，讀通順； 2、自學(xué)生字新詞； 3、查找黃果樹瀑布和徐霞客的資料二、課內(nèi)探究（一）激趣導(dǎo)入英國哲學(xué)家思想家培根曾說過：旅行于年少者乃教育之一部分，于年長者乃經(jīng)驗之一...

教學(xué)目標(biāo)：1 正確、流利、有感情地朗讀課文。2 學(xué)會本課8個生字，綠線內(nèi)的4個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3 能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形態(tài)和聲響的特點。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文。領(lǐng)略黃果樹瀑布的聲形美。2、學(xué)會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解生字新詞。3、知道課文是按游覽順序來描寫黃果樹瀑布的，能按游覽順序給課文分段。...

第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文。領(lǐng)略黃果樹瀑布的聲形美。2、學(xué)會本課生字新詞，體會文章用詞的精妙。3、知道課文是按游覽順序來描寫黃果樹瀑布的，能按游覽順序給課文分段。...