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黃果樹瀑布教學設計

黃果樹瀑布教學設計


6、從中,我們再次感受到瀑布聲音的(大)。
7、師小結:是啊!光聽瀑布的聲音,我們就感受到了瀑布的磅礴氣勢。看來(出示第一小節,齊讀)
(二)看瀑
1、你又“看”到什么了?
(1)指名朗誦第三自然段。
出示第三自然段:透過樹的縫隙……瀉下來。
(2)這一句寫了瀑布的形態,如果也用一個字概括它的特點,你想到了什么?(板書:形態  寬)
2、過渡:如果說如寬幅白練般的瀑布給人以震撼,那“銀雨灑金街”又是怎樣的一番情景呢?用心去讀第4小節。
“銀雨灑金街”給我們的感受就一個字(奇)。
3、小結:是呀,“銀雨灑金街”真是遠近聞名的一大奇觀,它讓我們再次感受到了黃果樹瀑布的氣勢非同一般。
4、看瀑布又讓我們感受到了黃果樹瀑布真是氣勢磅礴呀,看來(出示第一小節,齊讀)
5、齊讀1-4節。
四、作業:補充習題一、二題。
板書:
聽聲響 大
17、黃果樹瀑布 真是大自然的杰作
看形態 寬

2頁,當前第212
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