厄運打不垮的信念教案
讀著這樣的句子，你仿佛看到談遷怎樣？他在想些什么？
所謂男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處，這種打擊太致命了，難怪當時的談遷老淚縱橫，仰天長嘆：“噫，吾力殫矣！”
一個無比堅強老人的，此時此刻也發出這樣的長嘆，所受的打擊可想而知啊，誰能讀出談遷此時的痛苦。
4.“滄海橫流，方顯英雄本色”，當生活遇到狂風暴雨時，真的男兒就能顯現出不屈不饒的英雄本色。同學們，談遷垮下去了么？談遷就此沉淪了么？他是怎么做的？（讀）
普通的人，遭受這樣的厄運打擊后會怎樣想？而談遷又是怎樣做的呢？
是什么原因讓談遷很快就掙脫痛苦？
力量的源泉就來自于堅強的信念。讓我們讀好這句話：他目光堅定，暗下決心：——
從同學們的朗讀中，我深深感受到他那堅定不移的信念。為了這個信念，他已經奮斗了20多年，經歷了20多年風雨洗禮的信念是更不可能輕易放棄的，他重新回到書桌旁，此時，他肉體上是個體弱多病的老人，而精神意志上呢，他就像什么？
（打不垮的勇士意氣風發的青年百折不撓的鐵人）
一起讀第二自然段的最后一句話！感受老人背后的堅強（很多人以為……這部史書）
四、三用“新《國榷》句”,扣“更加翔實、精彩”，細讀第四自然段，進一步體會談遷打不垮的精神。
1、讓我們第三次讀這個句子，從“更加翔實、精彩”，你想到了什么。
2、師：為了讓這部巨著更加翔實、精彩，談遷是怎么做的？生默讀、圈畫，師巡視。
出示第四小節，請同學們注意句中的四字詞語，你從這些詞語中讀懂了什么？
①“在北京的那段時間，他四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外去考察歷史的遺跡。”
這段話中，你注意到哪些四字詞語？他為什么要這樣做？你看到了一位怎樣的談遷？
能把你的感受讀出來嗎？
為了使這部書更加翔實、精彩，他——四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外去考察歷史的遺跡。
②“他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風沙中。”
你是怎樣理解“終日”的？
為了使這部書更加翔實、精彩，他——一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風沙中。
③“面對孤燈，他不顧年老體弱，奮筆疾書，他知道生命留給自己的時間已經不多了。”
一天勞頓下來，已是筋疲力盡，本該好好休息，但談遷，讀——
他為什么要奮筆疾書？他是在和時間賽跑，在和短暫的人生賽跑。
為了使這部書更加翔實、精彩，他——不顧年老體弱，奮筆疾書。
世上無難事，只怕有心人。只要心頭有一個堅定的信念，努力拼搏，就會走過險境，獲得勝利。談遷就是如此，經過幾年不懈地奮斗，一部新的《國榷》誕生了。
把你此刻的感受讀出來，生讀新《國榷》句。
3、正是因為談遷有了堅定不移的意志，他才從厄運中走出來而名垂青史。
五、升華認識與情感。
1、談遷成功了，談遷用自己不幸的經歷，精彩的人生，告訴我們一個道理，齊讀最后一個自然段。
出示：在漫長的人生從旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。
師：讓我們牢記這句樸素的真理，讓他成為我們人生的座右銘，同學們，咱們生活就像在大海中航行的輪船，在航行中很可能會遇到大風大浪，甚至會翻船，但只要我們記得，不管我們遇到了什么，請記住：只要有厄運打不垮的信念，生活就會充滿希望。再次齊讀。
作業：
1.搜集詩句或格言作為座右銘來激勵自己。
2.調查生活中和談遷一樣有著堅定的信念的人物故事，準備一次故事演講會。