黃果樹瀑布教學實錄
師：同學們回想我們開課看的那段錄象，還能記起來一開始的畫面一片白茫茫，只聽見轟鳴的水聲，令人為之震撼，能不能用這種聲音讀出瀑布的氣勢來
生：練習感情朗讀
生：請看第七自然段，讀課文，這段是寫作者的感受，他感受到了大自然的活力。
師：是啊，面對如此壯美的瀑布，怎能不讓人感受到大自然勃勃生機，怎能不陶冶人的性情呢，帶著這種感情我們齊讀這段
師：此時此刻，徐霞客沉醉了，作者沉醉了，我們也沉醉了，讓我們再一次走進黃果樹瀑布，去感受大自然的神奇吧！
師；請同學們把書放下，看前面，出示5-7自然段，引讀課文
師：我們被黃果樹瀑布的壯美陶醉了，此時你最想說什么，寫一句贊美的話，就寫在插圖旁
生：寫并交流
師：正象你們所贊美的，黃果樹瀑布真不愧是，齊讀課文的第一句話，我們帶著贊美的感情再讀一遍
生：齊讀課文第一句。
四、總結課文，交流收獲
師：課文我們學完了，想想作者是從哪些方面描寫瀑布，讓我們感受到瀑布的美麗與壯觀（生答）
師：想想作者為什么不用“黃果樹瀑布”做題目
生：因為文章始終圍繞著聽到的聲音來寫瀑布的壯美
師：說得好，所以我們在佩服之余，也要學習作者從不同的角度去描寫景物的方法，選材角度新穎。
五、布置作業
積累文中的四字詞語，及優美的語段