《厄運(yùn)打不垮的信念》教學(xué)設(shè)計二
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第二課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確，流利，有感情地朗讀課文。
2、抓住課文的重點(diǎn)語段，品位談遷治學(xué)的刻苦和信念的堅定。
重難點(diǎn)：
1、抓住課文的重點(diǎn)語段，品位談遷治學(xué)的刻苦和信念的堅定。
2、懂得在生活中面對崎嶇和坎坷要有厄運(yùn)打不垮的信念。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)20課《厄運(yùn)打不垮的信念》，談遷的信念是什么？
1、課文中的“厄運(yùn)”指的是什么？
二、體會寫《國榷》的艱難
導(dǎo)語：“厄運(yùn)”指困苦的遭遇，不幸的命運(yùn)，而談遷不就是一部《國榷》手稿被偷走了嗎？為什么對他來說是“厄運(yùn)”呢？
1、《國榷》來之不易。
（1）、通過數(shù)字來理解。
“經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部500多萬字的明朝編年史—《國榷》。”