《學會看病》教案
第三個問題：母親的心理變化，重點理解下面詞語，句子。
“我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。”【母親內心矛盾。（板書）】
“我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。”【深深自責。板書】
“時間艱澀地流動，像沙漏墜入我忐忑不安的心房……但我的心還是疼痛地收縮成一團。”【“度日如年”】
“我知道應該不斷地磨練他，在這個過程中，也磨練自己。”【磨練的是“意志”，體現的是“至愛”】
“孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活。我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準確，但這是我的責任。”【負責任的愛是真愛】
（以上句子感情朗讀）
四、感悟升華
1、師：是啊，現在你們是株株幼苗，在父母的呵護下健康成長。總有一天會長成參天大樹，不再有這份呵護。到那時，要想經受住生活的風吹雨打，現在就要經受鍛煉。相信同學們學完這篇課文后一定會有很多話想說。請同學們拿起手中的筆，寫下此時的感受。可以是相對爸爸媽媽說的話，可以是學問后的感悟，可以是你和文中小朋友類似的經歷……
2、生自由寫感悟。
3、交流。
4、教師寄語：（多媒體展示）這篇課文有一次向我們詮釋了母愛的偉大，母愛的光輝折射出炫目的光芒。父母的愛不需要有任何華麗的語言表達，任何華麗的語言也無法詮釋這份愛。讓我們從現在開始，從身邊的每一件小事做起，用自己的成長，成功，讓他們放心。咱班同學行嗎？（生大聲回答：行！！！）
五、作業超市（多媒體出示）
1、生活中，有很多事我們是靠父母的幫助才完成的。今天回去，嘗試獨立做一件這樣的事。
2、搜集有關母愛的小故事。
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