五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料2
29體會(huì)觀察細(xì)致和表達(dá)生動(dòng)：我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣（ ） 、那樣（ ），那樣（ ）。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。──《冬陽(yáng)•童年•駱駝隊(duì)》
30體會(huì)用詞的準(zhǔn)確：草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。 “橫”可換成（ ），這里的“六七里”和“三四聲”是確數(shù)嗎？（ ） ──《牧童》
31體會(huì)借物喻人的寫(xiě)法：白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到（ ），不管遇到（ ），它總是那么（ ），那么（ ），不（ ），也不（ ）。──《白楊》
32體會(huì)表達(dá)的豐富內(nèi)涵：老漢清瘦的臉上（ ）著雨水。他不（ ），（ ）著亂哄哄的人們。他像一座山。──《橋》
33體會(huì)怎樣把內(nèi)容寫(xiě)具體：船夫的駕駛技術(shù)特別好，行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不（ ）。不管怎么擁擠，他總能（ ）地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能（ ），而且速度非常快，還能作（ ）。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。──《威尼斯的小艇》
34寄情于物的方法：（ ）愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（ ）愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)人問(wèn)它。（ ）愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。 ──《祖父的花園》
35.對(duì)聯(lián)有很多種形式：回文聯(lián) 如 。數(shù)字聯(lián) 如 。疊字聯(lián) 如： 。頂針聯(lián) 如： 。