五彩繽紛的顏色 教學目標： 一、知識與技能： 1、能使用放大鏡，能自定義顏色。 2、能用“用顏色填充”按鈕填色。二、過程與方法： 1、能認真觀看老師的演示，能進行模仿。...

第一課 《教室一角》 教學目標：1、學習書籍推介設計、隊角布置設計與制作、課程圖標設計與組合應用的方法，了解班隊活動角的設計、制作與布置的各種方式及表現形式。2、訓練發散性思維能力，培養學生美術設計與組合應用的能力。...

教學目標：本課是在學習了幾課“畫圖”的基礎上，第二次接觸“記事本”這個軟件。第一課活動是通過敲敲打打，初步感受鍵盤使用。而本課活動則是有目的地在記事本中整理英語句子，使學生進一步熟悉鍵盤使用，掌握英文輸入法，同時也對“記...

第十課 想要傳啥就傳啥一、教學目標1、知識目標：理解“附件”概念；了解電子郵件病毒的預防。2、技能目標：熟練電子郵件的收發操作；熟練“附件”的查看、下載操作；嘗試郵件的刪除操作。...

[課 題]第2課 初識word [教學目的與要求](1)掌握啟動和退出word 方法。(2)了解word 窗口的組成。(3)學會顯示和隱藏工具欄。[課時安排]1課時。[教學重點與難點] (1)重點：讓學生學會進入與退出word 方法。...

[課題]第44課 遨游因特網[教學目的與要求](1)初步了解internet的應用。(2)認識瀏覽器。(3)掌握上網瀏覽的基本操作方法。[課時安排]1課時。[教學重點與難點](1)重點：上網瀏覽的基本操作；(2)難點：瀏覽器的基本操作，上網實踐的條件。...

第十二課 基準鍵位的學習教學目標：知識：通過本課教學，使學生了解鍵盤的組成，掌握基準鍵位。技能：掌握基準鍵位的操作和空格鍵的使用。情感：養成良好的坐姿及擊鍵習慣。教學重點：基準鍵位的操作。教學難點：擊鍵方法。...

第一課 教學內容：教材第1－4頁：認識計算機的組成。教學要求：通過教學，使學生認識計算機是由計算機硬件和軟件組成，知道計算機各個部分的名稱及主要用途，培養學生學習計算機的興趣。...

著名科學家錢學森曾對未來教育做了如此論述：“未來教育=人腦+電腦+網絡”。21世紀是網絡信息時代，為我們的教學改革提供了契機。實踐證明，信息技術在英語教學中的運用能給課堂教學注入新的生機和活力，豐富教學形式，優化教學過程，從而...