《6和7的組成》說課稿
6和7的組成
在課的一開始我就用圓片引入，讓學生把6個圓片分成2堆，因為意見不一，小學生就能找出很多種不一樣的方法來進行分一分。在反饋的時候我先讓分得沒規律的小朋友板演，然后得出這樣分不容易記住，讓分得有規律的學生再來分一分，他分其他學生說我寫，師生合作進行。
我讓學生先在心里一邊記一邊分，然后提問：有什么好的方法去記住？有些學生就按照順序來記，有些是一組組記。這樣學生自己得出了方法后我就再讓學生背。剛開始我也在懷疑是否需要背，但是后來想數學有時候也需要去記一些東西，只要掌握方法就很容易。
學習7的組成時我就完全放手讓學生自己去探索去完成，剛開始很多學生有困難，但是通過同桌互助絕大多數學生都能自己編出7的分成。
用生生、師生對口令的方法去鞏固新知，學生老師的作用都得到發揮，興趣也很高。 這節課動手操作的時間比較長，練習的比較少。
［活動目標］1、使幼兒知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它們合起來是6。2、培養幼兒歸雷達能力。［活動準備］1、教師用具：6個小熊2、幼兒用具：（雪花片，吹塑圓片），作業單，鉛筆人手各一份。...
［活動目標］1、使幼兒知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它們合起來是6。2、培養幼兒歸雷達能力。［活動準備］1、教師用具：6個小熊2、幼兒用具：（雪花片，吹塑圓片），作業單，鉛筆人手各一份。...
教學目標知識目標：1、溶液組成的一種表示方法——溶質的質量分數；2、溶液質量、體積、密度、溶質的質量分數之間的計算；3、溶液稀釋時溶質質量分數的計算。能力目標：培養學生分析問題的能力和解題能力。...
［活動目標］1、使幼兒知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它們合起來是6。2、培養幼兒歸雷達能力。［活動準備］1、教師用具：6個小熊2、幼兒用具：（雪花片，吹塑圓片），作業單，鉛筆人手各一份。...
技術與設計2第二章 流程與設計第二節 流程的組成與描述肇慶市端州中學 彭軍雄一、課程標準要求通過對典型的工作流程和生產工藝流程的分析，理解流程中的時序和環節的意義，學會閱讀簡單的流程圖。...
活動目標：1、進一步學習看圖列算式，正確進行6的加減運算。2、學習用正確的詞語口報應用題。3、學會按規則獨立完成任務。活動準備：·1、教具：數量為2、4、6的實物圖片，數卡4、5、6。2、學具：幼兒用書、鉛筆。活動過程：1、集體活動。...
一、活動目標1. 激發幼兒參加數學活動的興趣。2. 使幼兒通過觀察，比較，了解數的組成的互補和互換關系，發展幼兒初步的推理能力。3. 知道6的各組分法。二、活動準備1.水彩筆6支。2.小石子，紙諾干。三、活動過程1.復習5的分解組成。...
第一章 組成細胞的分子 第一節 細胞中的元素和化合物（1課時？）一、 教學目標：【知識】：簡述組成細胞的主要元素。說出構成細胞的基本元素是碳【技能】：嘗試檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質，探討細胞中主要化合物的種類。...
教育目標：1、正確認讀10以內的數字2、學習按順序觀察的方法3、遇到困難樂于動腦筋想辦法教學內容：A組：游戲：找數字（選自《快樂家園》）B組：游戲：有趣的數字教學形式：小集中活動根據幼兒的能力水平和教材的難易程度，將幼兒分為A、...
［活動目標］1、使幼兒知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它們合起來是6。2、培養幼兒歸雷達能力。［活動準備］1、教師用具：6個小熊2、幼兒用具：（雪花片，吹塑圓片），作業單，鉛筆人手各一份。...
生態系統的組成教學目標知識目標：1、說出生態系統的概念，概述生態系統的組成。2、闡明生物圈是最大的生態系統；3、嘗試解釋生態系統的各組成成分的作用及相互關系；能力目標：在討論交流中培養觀察能力、分析能力和語言表達能力。...
第五節 溶液組成的表示方法（3課時）一.知識教學點 1.溶液中溶質的質量分數。 2.稀釋計算。 3.體積分數表示溶液的組成。二.重、難、疑點及解決辦法 1.重點：有關溶液質量分數的計算。 2.難點：（1）理解溶液組成的含義。...
一、說教材說課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書 數學》一年級上冊第六單元：《6—-10的認識和加減法》中的第二課時。這部分教材是為學生快速而正確進行6和7加減法計算做鋪墊的內容。...
教學目的：1、認知6和7的組成。2、通過同學動手操作，親歷知識的形成過程，培養同學對學習的興趣。3、培養同學良好的思想品德，合作解決問題的能力。...
教學目標：1、掌握6、7的組成。2、培養學生觀察、動手操作、口頭表達及遷移類推能力。教學準備：教學掛圖、數字卡片、小黑板、學具。教學過程：一、復習鋪墊：1、按順序數17，倒數172、填數： 0 1 （ ） 3 （ ） 5 （ ）3、猜數游戲：5后...