第一單元 數(shù)一數(shù)
第一單元 數(shù)一數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】
書第2～3頁
【教學(xué)目標(biāo)】
1、讓學(xué)生初步接觸1～10各數(shù)，經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程，并在數(shù)1~10的過程中了解學(xué)生數(shù)數(shù)的能力。
2、激發(fā)學(xué)生的興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力（有序）和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意識(shí)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意識(shí)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
書上的數(shù)數(shù)圖
【教學(xué)過程】
一、教師活動(dòng)。
1、（出示圖片）讓學(xué)生整體觀察圖上是什么地方，有什么？
具體數(shù)出圖中人和各類物體的數(shù)量。
（學(xué)生愛先數(shù)什么就先數(shù)什么，保持學(xué)生的熱情）
2、對數(shù)得好的方法加以表揚(yáng)，并鼓勵(lì)其他學(xué)生學(xué)習(xí)。個(gè)數(shù)較多的物體（如鳥、蝴蝶、人等），要引導(dǎo)學(xué)生有次序地?cái)?shù)。
3、將上面數(shù)的東西以小圖出示。
4、引導(dǎo)學(xué)生觀察圓點(diǎn)與物體的聯(lián)系，使學(xué)生明白圓點(diǎn)可以表示數(shù)。
5、并按順序找出7朵花，8棵樹，9個(gè)氣球，10個(gè)人，畫在書上。
6、引導(dǎo)學(xué)生數(shù)生活中的數(shù)。
（使學(xué)生體會(huì)數(shù)與生活的聯(lián)系，加強(qiáng)對10以內(nèi)數(shù)的感知）
二、學(xué)生活動(dòng)。
1、學(xué)生觀察，（小組里先說一說，）個(gè)別學(xué)生代表回答，并指一指在什么地方。
2、先回答已數(shù)出的物體。
3、可以小組里一起數(shù)個(gè)數(shù)較多的物體（如鳥、蝴蝶、人等）。多個(gè)小組發(fā)言，鼓勵(lì)有序的數(shù)法。
4、依次數(shù)一數(shù)小圖下的圓點(diǎn)，找出圓點(diǎn)與小圖中物體的聯(lián)系。
5、逐步完成7、8、9、10各小圖及圓點(diǎn)。
6、個(gè)別學(xué)生發(fā)言拋磚引玉。學(xué)生走下座位充分自由地?cái)?shù)。