北師大版一年級上冊《跳繩》教案
4.列式解答.
5.學生匯報解題過程.
五、活動五:鞏固練習,加深理解.
(一)小組合作,讓學生邊在方格里涂色,邊列出和是9的加法和相應的減法算式.
1.出示圖片:大象畫畫
2.學生獨立列式.
1+8=9 2+7=9 3+6=9 4+5=9
8+1=9 7+2=9 6+3=9 5+4=9
9-1=8 9-2=7 9-3=6 9-4=5
9-8=1 9-7=2 9-6=3 9-5=4
六、活動六:小比賽:誰和誰連一連湊成9
1.出示圖片:湊數
2.學生比賽
教案點評:
新課標強調:數學教學必須注意從學生的生活情景和感興趣的事情出發,為學生提供觀察和操作的機會,使學生體會數學就在身邊,感受數學的樂趣。本節課中教師根據學生的實際,創設了“豬八戒吃西瓜”的情景,讓學生猜想,提出問題,在小組交流中解決問題,使每個學生都參與到教學活動中,培養了學生的自主學習能力。同時教師有意識讓學生觀察、歸納、發現規律,培養了學生初步的綜合概括能力。