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89的加減法

89的加減法

8和9 的加減法

教學內容:p56 p57頁 8和9的加減法

教學目的:1、會熟練口算10以內加減法,能正確解答

2、能用10以內加減法解決生活中簡單問題,初步感知數學與日常生活的緊密聯系。

3、在計數過程中,初步培養學生數感

教學重難點:初步建立數感,培養學生心算計數

教學準備:課件

教學過程:

一.復習舊知

1,小游戲(8和9的組成)

二.傳授新知

1.8的加減法

出示課件(老鼠圖)

聰明的小朋友,你能算一算嗎?

說出你的算式,你用什么方法計算?

寫加法的理由是什么?

學生說出加法的意思,左邊有6只老鼠,右邊有2只,一共有幾只?

板書:6+2=8 2+6=8

為什么?

學生說出減法的意思.8-2=6   8-6=2

c小結:同樣一幅圖,我們可以看作加法意思,也可以看成減法,只要能正確地說清圖意,就能列出算式。

小朋友你還能列出哪些數相加等于8?

2.9的加減法

出示課件

聰明的小朋友,你能算一算嗎?

說出你的算式,你用什么方法計算?

寫加法的理由是什么?

學生說出加法的意思,左邊有7只熊,右邊有2只,一共有幾只?

板書:7+2=9   2+7=9  

為什么?

9-2=7   9-7=2

你還能列出哪些數相加等于9?

三練習

1.學生分組拿出數字卡片,同組兩人互相拿出相加得8,相加得9的兩個數。

2.p61   7,8

3.口算卡練習

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