《認(rèn)識鐘表》教學(xué)設(shè)計
【設(shè)計意圖:通過“打開百寶箱—對口令—玩游戲”這些環(huán)節(jié),讓學(xué)生有了明確的目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的挑戰(zhàn)欲望,充分調(diào)動學(xué)生積極主動的進(jìn)行探討!
五、應(yīng)用提高。
1.綜合練習(xí)。
師:好,現(xiàn)在口令對上了,我們看看有什么好玩的游戲。
(課件出示:游戲一小小廣播員 游戲規(guī)則:看誰讀得又快又準(zhǔn)。)
2.拓展提升
游戲二:啦 啦 車,大 家 開。
(學(xué)生各拿一張寫有電子時間或鐘表時間或( )時( )分的卡紙,找朋友,而后組成一輛啦 啦 車開走……首先教師和學(xué)生進(jìn)行游戲的示范,然后學(xué)生進(jìn)行模仿。最后讓學(xué)生幫助老師找朋友。(老師手上出示半時的鐘面))
【設(shè)計意圖:游戲的這個環(huán)節(jié)其實是對前面知識的一個總結(jié)與提升。從第一個游戲的獨立思考到第二個游戲的集體參與,不但對舊知進(jìn)行了復(fù)習(xí),還對新知進(jìn)行了很好的鞏固,而且還進(jìn)行了拓展延伸。讓學(xué)生在輕松的狀態(tài)下對知識進(jìn)行整合!
六、全課總結(jié)。
今天的課到這兒就結(jié)束了,你有什么收獲呢?
【設(shè)計意圖:讓學(xué)生談收獲,進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識,體會成功的快樂。】
七、兒歌結(jié)束。
小小表作用大,
去到哪里都不怕。
學(xué)習(xí)作來兩不拉(là),
小朋友們喜愛它。
【設(shè)計意圖:以學(xué)生通俗易懂的兒歌作為本課的結(jié)尾很有意義,讓學(xué)生更加深刻的感受到電子鐘表的作用以及今天學(xué)習(xí)這個內(nèi)容的實際意義。數(shù)學(xué)源于生活,又服務(wù)于生活!
【板書設(shè)計】
認(rèn)識電子鐘表
6:30 8:13
7:28 4:12
8:25 7:05
( )時( )分 10:08