《認(rèn)識鐘表》教學(xué)設(shè)計
【設(shè)計意圖:通過“打開百寶箱—對口令—玩游戲”這些環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有了明確的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的挑戰(zhàn)欲望，充分調(diào)動學(xué)生積極主動的進(jìn)行探討�！�
五、應(yīng)用提高。
1.綜合練習(xí)。
師：好，現(xiàn)在口令對上了，我們看看有什么好玩的游戲。
（課件出示：游戲一小小廣播員 游戲規(guī)則：看誰讀得又快又準(zhǔn)。）
2.拓展提升
游戲二：啦 啦 車，大 家 開。
（學(xué)生各拿一張寫有電子時間或鐘表時間或（ ）時（ ）分的卡紙，找朋友，而后組成一輛啦 啦 車開走……首先教師和學(xué)生進(jìn)行游戲的示范，然后學(xué)生進(jìn)行模仿。最后讓學(xué)生幫助老師找朋友。（老師手上出示半時的鐘面））
【設(shè)計意圖:游戲的這個環(huán)節(jié)其實是對前面知識的一個總結(jié)與提升。從第一個游戲的獨立思考到第二個游戲的集體參與，不但對舊知進(jìn)行了復(fù)習(xí)，還對新知進(jìn)行了很好的鞏固，而且還進(jìn)行了拓展延伸。讓學(xué)生在輕松的狀態(tài)下對知識進(jìn)行整合�！�
六、全課總結(jié)。
今天的課到這兒就結(jié)束了，你有什么收獲呢？
【設(shè)計意圖:讓學(xué)生談收獲，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識，體會成功的快樂。】
七、兒歌結(jié)束。
小小表作用大，
去到哪里都不怕。
學(xué)習(xí)作來兩不拉（là），
小朋友們喜愛它。
【設(shè)計意圖:以學(xué)生通俗易懂的兒歌作為本課的結(jié)尾很有意義，讓學(xué)生更加深刻的感受到電子鐘表的作用以及今天學(xué)習(xí)這個內(nèi)容的實際意義。數(shù)學(xué)源于生活，又服務(wù)于生活�！�
【板書設(shè)計】
認(rèn)識電子鐘表
6：30 8：13
7：28 4：12
8：25 7：05
（ ）時（ ）分 10：08