一年級上冊《比較》知識點歸納
【知識點】：
1、比較動物誰多誰少有兩種策略：一是基于“數數”，二是進行“配對”，從而體驗“一一對應”的數學思想。
2、通過比較具體數量多少的數學活動，獲得對“＞”、“＜”、“=”等符號意義的理解，學會寫法，并會用這些符號表示10以內的數的大小。
3、體驗“同樣多”、“多”、“少”、“最多”、“最少”的含義。
高矮（比高矮、比長短）
【知識點】：
1、長短、高矮、厚薄都屬于物體長度的比較的問題，只是在實際生活中，人們習慣把水平放的物體的長度比較叫比長短，把垂直擺放的物體達到長度的比較叫比高矮。把扁平的物體上下距離的比較叫比厚薄。它們的比較方法是相通的。
2、認識高矮的區別，知道比較高矮、長短、厚薄時要在起點相同的情況下才能正確比較。
3、知道高矮比較的相對性
輕重（比輕重）
【知識點】：
1、經歷比較輕重的過程，體驗一些具體的比較方法及輕重的相對性。2.初步體會借助工具確定輕重的必要性和解決問題方法的多樣性。3.間接比較輕重，滲透了等量對換的思想，對學生說具有一定的難度，不要求所有的學生都能獨立完成。
一、游戲導人，激發興趣 【達成目標1】談話：對口令。師：9和幾湊成十?8和幾湊成10？7和幾湊成10？二、操作探究，學習新知【達成目標1、2】1.教學小號圖。...
教材分析：《小猴子》是一首很風趣的兒童歌曲，歌曲表現了小動物伶俐可愛的形象，歌曲中兩處小間奏一個級進下行，一個級進上行，更加生動地表現了小猴子活潑可愛又淘氣的形象。...
一、設計思想長期以來，計算教學忽視了教學本身的人文因素，脫離了學生個體。因此，計算教學總是與單調、枯燥連在一起。新課程的實施，給計算教學注入了新的血液。...
各位老師，大家好！今天我說課的內容是人教版義務教育教科書數學一年級上冊第三單元“1~5的認識和加減法”中的《分與合》。接下來的時間，我會從教材內容、學習目標、教法學法、學習過程等幾個方面來闡述這節課。...
【教學目標】1、指導學生認識“長、它、落、到、河、真、高、興、當”9個生字。會寫“長、興、蟲、當”4個字。2、指導學生朗讀課文，背誦課文。3、培養學生的想像能力和熱愛大自然的情感。【教學重點】重點是指導學生識字寫字和讀背訓練。...
教學目標：1.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容，感悟到北風的妄自尊大，學習小魚兒面對強大的北風毫不畏懼的精神。...
[教材內容]人教版小學數學一年級第一冊教材17頁[教材分析及思考]比較兩個數的大小，是在前面學過的用一一對應的方法比多少的基礎上進行的。...
【自(z) 主(zhǔ)研(yn)學(xu)我(wǒ)能(nng)行(xng)】1.找(zhǎo)帽(mo)子(zi)，填(tin)序(x)號(ho)。...
周菊明教學內容蘇教版義務教育課程標準實驗教科書《數學》一年級上冊第84～85頁。教材分析《認識鐘表》這一課的主要內容是認識鐘表上的整時和大約幾時。...
教材簡析【課題】大海又不是人，怎么會睡了呢？一個睡字使大海擬人化了，大海有了人的特點，讓人覺得更可親可愛了�！窘Y構分析】這是一首兒童詩，寫喧鬧了一天的大海在夜晚漸趨寧靜，表現了大海的溫柔和可愛。...
教學目標:1.通過聽讀、看圖聯想、字理識字等方法,認識“對、云、雨、風、花、鳥、蟲”7 個生字。2.會寫“蟲、云、山”3 個生字和提、撇折、豎折3 個基本筆畫。3.能正確、流利朗讀課文。背誦課文。...
教學內容1.復習課文所學的的新詞，在圖中理解詞義。2.結合學生的生活經驗，發展學生的想象力，培養學生的語感，加深對課文內容的理解。3.寫字。教學過程一、復習深化：1.開火車檢查詞語：師：嗚生：開火車啦!師：火車開到江南去。...
教學內容：:一年級上冊95頁例4和＂做一做＂。教學目標：1.使學生能夠熟練掌握5、4、3、2加幾的20以內進位加法的計算方法，正確熟練地進行口算.2.培養學生利用9、8、7、6加幾的計算方法學習5、4、6、2加幾的遷移能力.3.滲透統計思想，培養...
教學目的：《烏鴉喝水》講述了一只烏鴉通過動“手”動腦喝到水的故事。教學目的就是讓學生懂得動手動腦的重要性，培養學生自主學習、合作探究的精神，培養學生思考和實踐的精神，培養學生的創造能力。...
牧童導學案教學目標：1、正確掌握旋律、節奏，培養學生演唱二聲部合唱的能力。2、感受切分節奏，并在教師的指導下，把這種節奏所表達的快樂情緒用歌聲表達出來。3、通過學唱歌曲，感受體驗并用自己自然的歌聲表現歌曲活潑的情緒。...