蘇教版小學一年級數學1~5的認識教案
出示生活中用0表示起點的圖片,學生欣賞。(①.起跑圖;②.立定跳遠圖) 四、神奇的0——擴展0的認識1、小結本堂課中所學的數字“0”的含義(請學生小結)師:生活中的0很神奇,當0和其他數字組合在一起的時候,0的意義也不一樣了。(教師先把0和一張數字卡片拼在一起,展示神奇的“0”)五、鞏固練習 獨立完成想想做做1~4,集體訂正。六、課堂總結今天我們又認識了一個新朋友0,回家后找一找生活中哪些地方還能見到它?并試著想想它在此處表示什么意思?我們下節課再一起進一步學習“0”。板書設計: 0的認識練習設計: 教后記:參加備課人員