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1A Unit 2 Good morning 教案

1A Unit 2 Good morning 教案

1a unit 2 good morning
第一課時
教學(xué)目標(biāo):
1.能聽懂常用問候語good morning.
2.能根據(jù)對話的場景正確使用good morning問候他人,并對他人的問候作出反應(yīng),語音語調(diào)正確。
3.能正確地演唱本單元的歌曲。
教學(xué)重點(diǎn):
1.能正確地理解、掌握對話內(nèi)容,并能初步表演對話。
2.能正確地演唱本單元的歌曲。
教學(xué)難點(diǎn):能比較流暢地對話,并能自如地運(yùn)用在合適的場景中。
課前準(zhǔn)備:多媒體光盤和錄音機(jī)、磁帶,圖片
板書設(shè)計:
unit 2 good morning
 morninig   圖
 good morning
教學(xué)過程:
step 1 warming up
1. greeting
繼續(xù)鞏固用英語組織教學(xué)讓學(xué)生初步聽懂課堂基本用語,例如class begins, stand up, sit down, please. hello , boys and girls.并且做出相應(yīng)的反應(yīng)。
2. free talk:
t:class begings.
s1: stand up.
t: hello, boys and girls.
ss: hello, miss lu.
t: hello,i’m miss lu.
s1:hello,miss lu . i’m …  (開火車式練習(xí))
t: nice to meet you. today i’ll introduce my friend to you , miss li.(用中文稍作解釋,幫助學(xué)生聽懂。)
step 2 presentation and practice
 (1)
t:(出示多媒體)look, this is my good friend, miss li . (模仿李老師語氣)hello!boys and girl.
ss: (在教師啟發(fā)下)hello,miss li.
t: let’s speak english together with miss li. ok?
ss: ok.
(2)在交流的過程中,教師將話題自然引入本單元教學(xué)內(nèi)容。
t: let’s say good morning to miss li. ok?
ss: good morning, miss li.
t: when we meet someone in the morning, we should say “good morning!” now, let’s watch and listen.
(播放圖片,用事先準(zhǔn)備的幾個場景,不同的人在不同的場合互相招呼說good morning!同時利用多媒體課件讓學(xué)生明白morning是指早晨醒來至中午12點(diǎn))。
t: (出示一張早上的圖片) good morning! ...
s: good morning! miss lu. (開火車式練習(xí))
(3) learn to say
引導(dǎo)學(xué)生使用所學(xué)語言。
(a)listen to the tape, then read the dialogue together.
引導(dǎo)學(xué)生用各種形式,變化各種聲調(diào)朗讀課文對話。
(b)can you act the dialogue?
引導(dǎo)學(xué)生表演對話。
(c)can you make dialogues like this?
1)先與一位學(xué)生做示范。可適當(dāng)增加一些句子,使對話更豐富完整。
t:hello,i’m miss lu.
s:hello,miss lu. i’m …
t: good morning!…
s: good morning! (開火車式練習(xí))
(4)引導(dǎo)學(xué)生展開想象,讓他們在類似的生活場景中運(yùn)用所學(xué)語言。每對上臺表演的學(xué)生可先簡要介紹一下自己對話的場景。
step 3 sing a song
1)引導(dǎo)學(xué)生聽歌曲,同時播放動畫,配合歌曲教學(xué)。
2)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)歌詞,按歌曲節(jié)奏先做兒歌練習(xí)。
3)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)唱歌曲,并配以動作。
4)學(xué)生齊唱歌曲,并采用輪唱、分男女生唱等形式演唱歌曲。
5)引導(dǎo)學(xué)生改編歌詞后演唱,如同學(xué)的名字。
step 4 assign homework
(1)聽錄音,進(jìn)行對話。
(2)鼓勵學(xué)生平時用本單元所學(xué)的日常交際用語相互打招呼。
(3)將所學(xué)歌曲唱給父母聽。

1a unit 2 good morning
第二課時
教學(xué)目標(biāo):
1.能聽懂、會說單詞morning, afternoon, evening這三個單詞,發(fā)音準(zhǔn)確。

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