《小小竹排畫中游》第二課時教學實錄
師：(過渡句)同學們通過貼畫比賽，表現出大家會發現美，會欣賞美，老師真為你們高興。這兩句話寫的是我們祖國哪個地方的景色？
生：寫的是我國江南的美麗景色。
師：這兩句話寫的也就是舍利家鄉的景色。舍利的家鄉除了有美麗的景色，還有什么？全班同學默讀第三句話。
3、學習第三句話：
師：讀了第三句話，你知道了什么？(小組討論)
生：我不明白什么是魚米鄉，老師您能給我說一說嗎？
師：你真是個愛動腦的孩子，現在同學們還有誰也想提這個問題？誰能回答他的問題呢？
生：魚米鄉就是魚米的家鄉。
師：好，下面同學們先看一組圖畫，然后再來回答問題。
課件演示：魚民打魚的緊張場面。農民收割莊稼的豐收場面。
師：從圖畫可以看出：江南的魚多，江南的米多，江南的樹多，江南的菜多，江南的人民勤勞。
（以上幾句話用小黑板出示）你能概括的說一下江南是怎樣一個地方？
生：江南是風景美的地方，江南是盛產魚和米的地方，江南真是個好地方。
師：現在我們坐在舍利的小竹排上，你的感覺怎樣？
生：我心情特別的愉快，我好像到了天堂，我好像游在美麗的畫中。
師：你為什么感覺你是在畫中？
生：因為這里的景色太美了，比畫還美。
師小結：確實是這樣。這里的景色迷人，因此小作者才說《小小竹排畫中游》。
（指課題，全班齊讀課題。）
四、結束部分
指黑板總結：全文共寫了三句話，前兩句話寫了江南的美麗景色，后一句話寫了江南魚米鄉，贊美了江南的人民，稱江南是一幅畫。現在讓我們再次拿起書，全班齊讀課文，會背的同學請站起來帶著動作來背。你們背的真好！可以看出你們熱愛江南，更愛我們的祖國，請同學們用歌聲和優美的舞姿表達對祖國的熱愛吧。
生：唱歌、跳舞。《我們的祖國是花園》
鈴響，下課。