課前透視《玲玲的畫》為我們講述了一個生動活動的小故事。玲玲準備參加比賽的畫，不小心弄上了墨漬，在爸爸的啟發(fā)下，墨漬被“變“成了小花狗。課文中爸爸的話揭示了主題，引人思考。...

畫教學(xué)目標(biāo)：一、通過語言與音樂的結(jié)合，幫助學(xué)生語言智能的發(fā)展和語感、樂感的培養(yǎng)。二、感受2/4拍子的強弱規(guī)律，認識2/4拍子的節(jié)奏規(guī)律。教學(xué)重點：最后一句樂句的：“rit符號，聽出和唱出漸慢和漸弱的效果。...

畫教學(xué)目標(biāo)：一、通過語言與音樂的結(jié)合，幫助學(xué)生語言智能的發(fā)展和語感、樂感的培養(yǎng)。二、感受2/4拍子的強弱規(guī)律，認識2/4拍子的節(jié)奏規(guī)律。教學(xué)重點：最后一句樂句的：“rit符號，聽出和唱出漸慢和漸弱的效果。...

《 畫》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、認識11個生字，會寫4個字。認識“辶、忄”兩個偏旁。2、知道“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3、了解詩意。二、教學(xué)重點：本課的教學(xué)重點是識字、寫字和練習(xí)朗讀。...

《 畫》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、認識11個生字，會寫4個字。認識“辶、忄”兩個偏旁。2、知道“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3、了解詩意。二、教學(xué)重點：本課的教學(xué)重點是識字、寫字和練習(xí)朗讀。...

《 畫》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、認識11個生字，會寫4個字。認識“辶、忄”兩個偏旁。2、知道“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3、了解詩意。二、教學(xué)重點：本課的教學(xué)重點是識字、寫字和練習(xí)朗讀。...

《 畫》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、認識11個生字，會寫4個字。認識“辶、忄”兩個偏旁。2、知道“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3、了解詩意。二、教學(xué)重點：本課的教學(xué)重點是識字、寫字和練習(xí)朗讀。...

畫教學(xué)目標(biāo)：一、通過語言與音樂的結(jié)合，幫助學(xué)生語言智能的發(fā)展和語感、樂感的培養(yǎng)。二、感受2/4拍子的強弱規(guī)律，認識2/4拍子的節(jié)奏規(guī)律。教學(xué)重點：最后一句樂句的：“rit符號，聽出和唱出漸慢和漸弱的效果。...

《 畫》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、認識11個生字，會寫4個字。認識“辶、忄”兩個偏旁。2、知道“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3、了解詩意。二、教學(xué)重點：本課的教學(xué)重點是識字、寫字和練習(xí)朗讀。...