《口語交際·我會拼圖》課堂實錄及評析
師：我們班的小朋友又聰明又能干，會畫畫，會捏泥娃娃，還會剪紙。今天，我們要向在座的老師們展示我們的另一項才華，是什么呢？請大家一起用驕傲的語氣告訴老師們──
生：（齊聲驕傲地）我──會──拼──圖。
師：（指大屏幕）你們看，這位小朋友自己剪出了圓片、半圓片，拼出了許多可愛的小動物。我們也準備好了拼圖紙片，那你會拼什么呢？請告訴我。 生：我會拼烏龜。
生：我會拼坦克。
生：我會拼大蘋果。
師：我相信大家都很能干。那我們現在開始動手拼圖，拼完了就送給小組的伙伴瞧瞧，大家互相評一評，不理解的可以問一問。哪組會拼又會說，獎它一片大花瓣！
（生動手拼圖，師相機指導，放背景音樂。拼完后生分組自由交流：互相介紹拼圖名稱、顏色、拼的過程；互相評價。）
師：剛才，每一組的小朋友都拼得好，說得好，都獎一朵大紅花！
師：小朋友真是拼得巧妙，說得熱鬧，干脆，我們都變成拼圖娃娃，一起交朋友，好嗎？
生：好！
師：先看老師怎么變（師背對生粘貼拼圖“葡萄”于胸前，再轉身）大家看，我是誰？
生：你是紫葡萄。
師：其實，大家都會變，秘密就在拼圖的反面。請你快變吧。說說你變成了誰？
生：（邊粘貼拼圖于胸前邊說）我變成了小雞；我變成了小魚；我變成了一朵小花；我變成了小雪人……
師：現在我們都變成拼圖娃娃了，我先來介紹一下自己吧：大家好，我是紫葡萄。你們看，我有碧綠的葉子，甜甜的果實，如果你口渴了，我一定會把我身上最甜的果子送給你吃，你們愿意與我做朋友嗎？
生：愿意！
師：謝謝大家！現在，就請你像我紫葡萄這樣，向你小組的朋友們介紹一下自己吧！哪個小組的拼圖娃娃熱情又大方，再獎給他們一片大花瓣！
（生扮拼圖娃娃，在小組內介紹自己，學會交朋友。師相機評貼花瓣。）
師：拼圖娃娃在一起，交個朋友多歡喜，有誰愿意上臺來，介紹介紹你自己？
生：（紛紛舉手）我愿意！
師：請“小蜻蜓”“大蘋果”“小猴子”上臺來向我們介紹一下自己吧！
“小蜻蜓”：拼圖娃娃，你們好！我是小蜻蜓，我圓圓的頭上長著一對鼓眼睛，我還有細長的身子，靈巧的翅膀。飛到天上就像一架小飛機一樣。如果你們發現有小飛蟲咬你們，趕快通知我，我會馬上飛過去把小飛蟲吃掉。我愿意做大家的好朋友，你們喜歡我嗎？
生：喜歡！“大蘋果”：大家好！我叫大蘋果。我有圓圓的身體，紅紅的臉蛋，我還喜歡戴綠帽子呢！我是給大家吃的，大家都是我的好朋友。不過大家要記住，在吃我之前一定要洗手。好了，不說了，我要呆在水果盤里睡覺啦！“小猴子”：我是一只頑皮的小猴子，我有一雙大大的眼睛。我愛做鬼臉。你們看，我的臉長得就像桃子一樣，所以呢，我最愛吃桃子。希望大家跟我玩！
生鼓掌表示友好。
師：正當我們為找到新朋友而高興的時候，有兩個小動物正在大樹下說悄悄話呢！說些什么呢？讓我們安靜地來聽一聽吧！（課件演示：“小豬”與“小兔”對話）
師：你能用一句話說說他們談了什么問題嗎？ 生：他們告訴朋友自己是怎樣拼成的。
師：請你們學習“小豬”與“小兔”，把你是如何拼成的告訴你的朋友吧！