一、動畫激趣，導入新課1、教師談話：老師不知道我們一（2）班的小朋友喜歡看動畫嗎？那今天老師就給大家帶了一個十分有趣的動畫故事，大家想看嗎？2、課件播放動畫片《自己去吧》，學生欣賞。...

（一）教學目標：1、認識12個生字，會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、了解課文內容，懂得從小要樹立自立的思想，能做的事情，不依賴父母，自己學會生活的本領。...

（一）教學目標：1、認識12個生字；正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、了解課文內容，懂得從小要樹立自立的思想，能做的事情，不依賴父母，自己學會生活的本領。...

教學對象：一年級上期教學目標：1、正確、流利地朗讀和背誦課文。2、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。教學重點難點：聯系朗讀和體會鴨媽媽為什么要孩子自己去學會生活的本領。...

（一）教學目標：1、認識12個生字；正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、了解課文內容，懂得從小要樹立自立的思想，能做的事情，不依賴父母，自己學會生活的本領。...

一、學習目標1、知識與技能：認識12個生字及新偏旁“學字頭”；會寫“自、己、東、西”4個字；理解課文內容；知道小鴨自己學會了游泳，小鷹自己學會了飛翔。...

教學目標： 1、認識十一個生字，會寫“自、己、子、去、果”五個字。2、正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。 3、在理解課文內容的基礎上，教育學生從小要有自立、自強的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。...

【教學目標】1、認識本課12個生字。2、能正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從小就樹立自主的思想，不依賴父母，掌握自己生活的本領。 【教學準備】多媒體、頭飾、生字卡、小剪紙。...

【教學要求】1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。認識新偏旁。2、正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。 【教材說明】本課是一篇童話故事。...

【教學目標】1、識記12個生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、了解課文內容，懂得從小就要樹立自立的思想，能做的事自己做不依賴父母，自己學會生活的本領�！菊n前準備】生字卡片、圖片。...

一、動畫激趣，導入新課1、教師談話：老師不知道我們一（2）班的小朋友喜歡看動畫嗎？那今天老師就給大家帶了一個十分有趣的動畫故事，大家想看嗎？2、課件播放動畫片《自己去吧》，學生欣賞。...

一、自我展示，導入新課根據課前布置，讓學生說說在家里自己會干什么？是怎么學會的？ 二、揭示課題，認讀“自、己、吧”三個生字今天，我們學一篇童話故事，看看故事中的小鴨子會干什么，小鷹又會干什么，它們的本領是怎么學會的。...

【教學要求】1、認識7個生字，并主動增識生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內容，學習獨立閱讀。4、鼓勵孩子們自己試著獨立去做能做的事，并懂得只要去做，就一定有收獲。...

《自己去吧》是人教版第一冊的一篇課文，通過兩段文字描字小鴨、小鷹和他們的媽媽的對話，滲透了“孩子要學到本領，不能依賴父母，要*自己大膽去做”的思想。...

教學目標： 1.認識12個生字，會寫“自、己、東、西”4個字，認識新偏旁。 2.正確流利地朗讀課文，背誦課文。 3.理解課文內容，懂得從小就要樹立自學的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。教學重點： 認字和練習朗讀。...