教學目標：1、認識14個生字,會寫女、氣、去、大、早、亮6個生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解課文內容，懂得從小就要關心別人，為別人著想。...

《月亮的心愿》是新課程語文一年級下冊第二單元第八課。本單元課文的教育思想以“我愛我家”為主題，意在宏揚尊敬長輩、孝敬父母的優良品德。這節課是第一課時，在教學方法過程的設計中，我力求扎實語文基本功（識字、讀文）的基礎上，引...

【課業設計】一、月亮上的字，你都認識了嗎？把認識的字涂成你喜歡的顏色二、寫一寫，評一評【思維拓展】一、你知道怎么填嗎？因為月亮想讓孩子們高興地去郊游，所以她要跟太陽商量，讓明天有個好天氣。月亮她要跟雷公公說說。...

學習目標：1、復習鞏固生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、通過朗讀感悟到月亮的心愿也正是孩子們的心愿；在父母生病或有困難時，有體貼、照顧父母的愿望和行動。...

學習目標:1. 認識14個生字,會寫女、氣、去、大、早、亮6個生字。2. 正確、流利地朗讀課文。3. 理解課文內容，懂得從小就要關心別人，為別人著想。...

這是一年級下冊《月亮的心愿》一課的部分實錄。師：讀課文，你有什么感受？生：珍珍很孝敬媽媽。師：從哪些地方感到珍珍很孝敬媽媽？關心媽媽？找到有關的句子讀一讀。生：她不去春游了。...

教學目標：1.認識14個生字，會寫“女、氣、去、大、早、亮”6個生字。2.正確、流利有感情地朗讀課文，感悟課文內容。有關愛、體貼、照顧父母的愿望和行動。...

背景：眾所周知，傳統模式下的閱讀教學一般遵循這樣一個流程：教師先來閱讀課文——即鉆研教材，然后將自己的閱讀所得寫成教案，上課時再將自己對課文的解讀原原本本地灌輸給學生。...

一、激發興趣，引入新課。1、老師在黑板上畫一顆（心），看到它你想到什么？2、說幾個含有心字的詞語：心情。愛心、耐心、關心、心愿。3、談談自己有什么心愿，老師也一個心愿，大家想聽嗎？老師希望同學生這節課表現更精彩。...

【片斷一】師：看了題目“月亮的心愿”，你想知道什么？生：我想知道月亮的心愿是什么？生：我想知道月球到底有多大？師：這位同學提的問題很好，但是，我們在這一節課內無法解決這個問題，那么，咱們一起去查找資料，來解決這個問題吧！...

一、復習字詞，導入新課1.出示詞卡，讀準字音。背包天氣裝著照顧另一家(背字是多音字，應強調)離開生病太累醫生悄悄地2.集體抽讀，鞏固記憶。3.導入：月亮讓明天有個好天氣的愿望實現了嗎?這節課我們繼續學習第8課。...

教學目標：1、認識簾、女等14個生字，會寫女、太等6個字。2、有感情地朗讀課文。3、有體貼、照顧父母的愿望和行動。教學重點：認字、寫字，引導學生有感情地朗讀課文，感悟課文蘊涵的思想感情。...

一、詞語女兒 女生 女士 子女 女子 太陽 太太 太高 太大 力氣 空氣 氣球 氣味 氣體 生氣 早上 早晨 清早 早飯 去年 來去 回去 下去 月亮 亮光 明亮 亮晶晶二、形近字組詞去（ ） 高（ ） 早（ ） 大（ ）走（ ） 亮（ ） 草（ ） 太（ ）...

新課程實施以來，低年級的教材都是以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。這些專題貼近兒童生活，體現時代特點，蘊涵教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。孩子們都表現出極大的興趣。...

《月亮的心愿》教學反思《月亮的心愿》這篇課文講述了月亮看到一個小女孩準備第二天去郊游，于是想讓明天是好天氣。后來又看到另一個小女孩因為要照顧生病的媽媽，而寧可不去郊游，她決定還是讓明天下雨。...