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《快樂的節日》教學設計(同題研究)

《快樂的節日》教學設計(同題研究)


還有誰喜歡這一小節?(學生舉手)還有補充嗎?好,既然喜歡,看來就一定能讀好。請你們再把這一小節讀給大家聽聽好嗎?(好,請起立) 還有喜歡其他小節的同學嗎?(學生舉手)你來說說你喜歡的詞語!(指名學生說) 剩下的小節誰來說說?(學生舉手)
10、學生小組內互相交流劃出的詞語。
三、學習生字
 1、出示生字“艷、巾、賀”,學生讀準字音。
2、認識新部首“色”。
3、教師范寫,生書空。
4、學生描紅,教師巡視。
四、布置作業
朗讀課文
板書:
                    4、快樂的節日  
 詩歌
                        生字(略)
教學反思
在教學過程中,首先我以歌曲導入新課,創設情境,營造并引導學生感受節日氣氛。同時,學生在聽與跟唱的過程中感知或復習了歌詞內容,為學習課文做好準備。其次我引導學生自主識字,相互交流方法,激發識字興趣,提高識字能力。在閱讀過程中我設計的堅持以讀為主的活動設計,把握讀書的目的性、層次性、指導性。可以使學生在充分感知課文內容的過程中,得到感染,豐富了學生的認知和體驗。然后自主選讀課文,可能打破文章的順序,要求教師要加強學習指導,引導學生讀有所悟,讀有所思,讀有所獲,尊重學生的理解,同時不失時機地對學生進行語言和朗讀訓練。我還充分利用課程資源,組織讀、唱、演有機結合的語文實踐活動,培養學生參與意識,激發學生情感投入,提高學生語文素養,讓學生更加深刻地體會語言的美,內容的美,生活的美。

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  • 《快樂的節日》教學設計

    設計理念:閱讀為本,讀中感悟。閱讀是個性化的行為,不應以教師的分析代替學生的閱讀實踐。本首詩語言通俗,情感愉悅,教師可引導學生多讀多感悟,使朗讀訓練與情感熏陶融為一體。后置識字,主動探究。...

  • 《快樂的節日》教學設計

    教學目標:1、知識技能:認讀本課生字。會寫本課生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。2、過程與方法:(1)通過自主合作,綜合識字的方法拼讀生字詞。(2)通過朗讀感受生活的快樂。3、情感態度價值觀在朗讀中體會快樂,做一個好學生。...

  • 快樂的節日教學設計

    教學目的:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,激發熱愛生活、享受快樂的情感。2、體會詩歌的語言美,通過仿寫培養學生的表達能力和創新能力。教學準備歌曲《快樂的節日》、多媒體光盤教學過程:一、激趣導入。...

  • 《快樂的節日》教學設計

    【教學目的】1、借助漢語拼音讀課文,做到正確、流利、有感情。2、通過理解課文內容,體會少年兒童在祖國的關懷和培育下生活幸福美好,教育學生樹立遠大的理想,學好建設祖國的本領,長大報效祖國。...

  • 《快樂的節日》教學設計

    【教學目標】1、認識“吹、祝”等14個生字,會寫“吹,地”等6個字。2、能用歡快的語調兒正確流利地朗讀背誦,能隨著優美的曲調唱歌。3、感受自己生活的快樂和幸福,樹立遠大的理想。【教學重點】認字,寫字,感情朗讀兒歌。...

  • 快樂的節日教學設計

    教學目標1.認識吹、祝等14個生字,會寫樂、老2個字。2.能用歡快的語調正確流利地朗讀;能隨著優美的曲調歌唱,背誦課文第一、二小節。3.能感受自己生活的快樂和幸福。教學重點認字和用歡快的語調朗讀。...

  • 《快樂的節日》教學設計

    第一課時【教學目標】1、理解課文內容,使學生認識到少年兒童在祖國的懷抱里,生活的無比快樂,激發學生從小樹立奮發向上 ,長大為祖國做貢獻的遠大理想。2、理解“祝賀、充滿、豐滿、飛翔、理想、時光”等詞語。...

  • 4.快樂的節日 教學設計

    教材分析:本詩是兒童曲《快樂的節日》的歌詞,詩歌內容貼近兒童生活,語言生動形象,旋律歡快、活潑,多年來一直是孩子們愛唱的歌曲之一。詩文運用比喻和擬人的手法,反映了少先隊員們歡慶自己節日時快樂、幸福和自豪的心情,表達了他們...

  • 《快樂的節日》教學設計

    教學目標:1、本課要求會人3個字,會寫8個字。2、能夠用歡快的語調,正確流利、有感情地朗讀課文,并能隨著優美的曲調一起歌唱。3、進一步感受生活的快樂幸福,培養學生熱愛祖國、熱愛生活的思想感情。...

  • 快樂的節日教學設計

    25快樂的節日教學目標:1.認識吹、祝等14個生字。會寫吹、地等6個字。2.能用歡快的語調正確流利地朗讀背誦;能隨著優美的曲調歌唱。3.感受自己生活的快樂和幸福,并有實現未來理想的愿望。教學重點:1、認識吹、祝等14個生字。...

  • 《快樂的節日》教學設計

    [教學要求]1.學會本課10個生字,理解詞語意思。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解詩句,體會"快樂的節日"里兒童的心情,培養熱愛祖國的思想感情以及自豪感和上進心。[教學準備]圖片、生字詞卡片等。[教學時間]三課時。...

  • 《快樂的節日》教學設計

    【教學內容背景材料】義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第六單元第25課,由我們熟悉的歌曲《快樂的節日》的歌詞改寫。【教學目標】1、認識“吹、祝”等14個生字。2、初步感知課文。【教學重難點】識記生字。...

  • 快樂的節日教學設計

    教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課9個生字,認識1個偏旁色。理解由生字組成的詞語。3.通過朗讀、想象,感受生活在祖國懷抱里的幸福,激發學生熱愛祖國的感情,從小樹立建設社會主義祖國的遠大理想。...

  • 《快樂的節日》教學設計

    【教材分析】《快樂的節日》是一首我們非常熟悉的歌曲,歌詞生動活潑,韻律歡快優美,充滿了喜慶的節日氣氛。課文插圖充滿蓬勃生機,使人歡笑,讓人陶醉,少年兒童的幸福生活躍然紙上。【教學目標】1、認識“祝”“吹”等14個生字。...

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  • 小學一年級語文教案
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