《畫家鄉(xiāng)》說課稿
〔興趣是最好的的老師,讓學(xué)生選擇喜歡的讀書方式讀課文,把學(xué)習(xí)的主動性交給了學(xué)生,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的過程,讓學(xué)生在讀書中自悟自得,實現(xiàn)了教與學(xué)的整體優(yōu)化,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人!〕
我們小朋友的家鄉(xiāng)分布在祖國各地,有的在海邊,有的在山里,有的在平原,有的在草原,還有的在城市.你最喜歡誰的家鄉(xiāng)呢 趕緊找到那一段,讀一讀.然后指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文.
〔尊重學(xué)生的喜好,讓學(xué)生選擇自己喜歡的段落來讀課文,既優(yōu)化了學(xué)習(xí)時間,又尊重學(xué)生的個性.通過多種方式的朗讀訓(xùn)練,以讀代講,以讀促講,加深學(xué)生對課文內(nèi)容的了解,使學(xué)生在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,感受家鄉(xiāng)的美,感受語言的美.〕
(四),指導(dǎo)寫字,書寫美觀
認(rèn)讀生字"貝,蝦",組詞.再讓仔細(xì)觀察生字,說說寫字時要注意什么 教師范生字,學(xué)生在書上寫,這時我用兒歌提醒學(xué)生正確的寫字姿勢.最后師生共同評議.
〔《課標(biāo)》指出:"寫字教學(xué)要重視對學(xué)生寫字姿勢的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣."小學(xué)生寫字姿勢不正確,會影響寫字質(zhì)量,養(yǎng)成不良的習(xí)慣.所以在寫字時,我先給學(xué)生仔細(xì)觀察生字,說說寫字時要注意什么.范寫生字后,學(xué)生再寫生字,寫完后師生評議.這樣不但培養(yǎng)了良好的寫字習(xí)慣,還發(fā)展了學(xué)生的觀察能力和評價能力. 〕
四,說板書
〔我這節(jié)課的板書設(shè)計,主要采用貼畫配文的"圖文式"板書,此板書圖文并茂,色彩鮮艷,內(nèi)容突出了課文的重點,符合兒童的心理特點和認(rèn)知水平,能吸引學(xué)生的注意力,使學(xué)生記憶更為深刻.〕
在本節(jié)課的設(shè)計中肯定有諸多不足之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正.我說課完畢,謝謝大家!
濤濤
山山
24畫家鄉(xiāng) 平平
青青
京京
生字卡片