一、教學目標：1、正確認讀本課要求認識的十五個生字，滲透識字方法。2、了解春天到來時，大自然的種種變化。3、在音樂的感染下想象美麗的春天，激發(fā)學生熱愛春天、熱愛生活的情感，培養(yǎng)學生的想象力。...

活動目標：1.能夠按顏色分類，將不同顏色的花"種"在相應顏色的花壇里。2.會按顏色標記印出相應顏色和數(shù)量的花，體驗數(shù)學活動帶累來的樂趣。活動準備：1.ppt：各種顏色花朵圖片。2.紅色、黃色、藍色花朵若干，紅色、黃色、藍色花瓶。...

學習目標：1、初步閱讀課文。2、認識15個生字，會寫7個。3、學習日字旁，擴詞。教學重點教學準備：優(yōu)美的音樂鋼琴曲《海邊的阿狄麗雅》、歌曲《報春》。...

集體粘貼：“春天真美麗”活動目標：1、引導幼兒感知春天氣候和樹木、花草的變化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、口語表達能力及動手操作能力和集體協(xié)作的能力。3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。...

游戲目標：1、要求幼兒學會鋪平、鑲嵌的技能，建構出形狀不同的花。2、能用合理的語言描述每種花的外形特征。游戲準備：1、雪花片積木、編織積木等。2、皺紋紙、彩色紙、毛線。游戲過程：一、談話，激起幼兒建構的`興趣。...

活動設計思路：春天悄悄得走進了我們的校園。雖說春天的腳步靜悄悄，可是也躲不過孩子們敏銳的眼睛。當越來越多的孩子來告訴我他們的發(fā)現(xiàn)時，我們開始了春天的主題。...

一、課例背景(1)本課例學習內容在教材中的地位和作用《春天的手》是一年級下冊教材第三單元《春天》的第一篇詩歌《春天的手》，這首兒歌通篇以擬人的手法描寫春天里大地變綠、小河解凍、小鳥歡歌、小朋友戶外活動多起來的景象，處處表現(xiàn)了...

第一課時教師目標：知識目標：認識生字14個。能力目標：正確流利地朗讀課文。情感目標：感受春天朝氣蓬勃的氣息。教學重難點：認識本課生字，朗讀并背誦課文。教學措施：1、引導學生采用多種讀的方法讀熟課文。...

教學內容我盼春天的薺菜總課時3課時教學目標1、在教師指導下用自然段段意歸并法概括大意。2、學會本課的15個生字，理解29個新詞語的意思。3、能分別用“簡直、可是、漸漸”寫句子。4、能有感情地朗讀課文，背誦課文第9、10自然段。...

活動目標：1、通過討論、領養(yǎng)樹等形式，培養(yǎng)幼兒關注、愛護周圍樹木的環(huán)保意識。2、從小事做起，從現(xiàn)在做起，保護幼兒園和社區(qū)的綠化，大家一起來爭做環(huán)保小衛(wèi)士�；顒訙蕚洌�1、與當?shù)爻枪懿块T或環(huán)保聯(lián)系，開展領養(yǎng)樹的活動。...

活動目標：1、理解故事內容，學說打電話內容，了解春天的特征。2、懂得把美好的事情與人分享的快樂�；顒訙蕚洌�1、事先帶領幼兒外出找過春天。2、故事圖片�；顒舆^程：一、談話導入：春天來了，我們一起找過了春天。...

教材來源：自編教材。幼兒現(xiàn)狀分析：1、能認真傾聽并能聽懂常用語言。2、有初步的'閱讀理解能力。3、具有口頭表達的愿望和初步技能�；顒幽繕耍�1、讓幼兒了解春天的主要特征。2、學習兒歌，并能用肢體語言表現(xiàn)。...

教材簡解：春天是一個多姿多彩的季節(jié)，從冬天進入春天大自然都會有很多奇異的變化，從而培養(yǎng)幼兒善于發(fā)現(xiàn)、善于提問的能力。特設計了《春天的朋友》這一活動，可以讓幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽更加了解春天，了解大自然，熱愛...

活動目標：1、欣賞、理解散文，了解春雨和自然物的關系，感受散文的意境。2、在嘗試仿編散文的過程中，表述對春天的感受，激發(fā)喜愛春天的情感。...

一.說教材1.教材簡析本課是一首描寫春天的優(yōu)美的詩歌，展示了春天的美好和大自然的生機勃勃。詩歌用了擬人的手法，通過春天的手撫摸、掠過、拂過、拍著 等動作，讓孩子們感知春天來了，周圍發(fā)生的變化。...