《小魚(yú)的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
生閉著眼睛，靜靜聆聽(tīng)，展開(kāi)想象的翅膀。
2、同桌小聲交流自己的夢(mèng)。
3、小魚(yú)在甜甜的夢(mèng)中，會(huì)夢(mèng)見(jiàn)什么呢？誰(shuí)愿意帶著這個(gè)漂亮的頭飾說(shuō)一說(shuō)，演一演。
【音樂(lè)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生進(jìn)入有趣的學(xué)習(xí)氛圍，老師用充滿童趣的語(yǔ)言感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，讓學(xué)生想說(shuō)什么就說(shuō)什么，進(jìn)入學(xué)習(xí)的主題。目的是為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的思維，讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀，從而達(dá)到說(shuō)話能力的培養(yǎng)。】
五、課堂小結(jié)
1、今天小朋友們帶老師進(jìn)入到了小魚(yú)甜甜的神奇的夢(mèng)中，我們克服了好多困難，認(rèn)識(shí)了很多生字，小朋友說(shuō)的可真好，小朋友們真棒呀！現(xiàn)在你會(huì)背這首小詩(shī)了嗎？
2、全班同學(xué)表演誦讀這首兒歌。
六、優(yōu)化作業(yè)
1、那么，你們會(huì)和小魚(yú)一起做個(gè)怎樣的夢(mèng)呢？課下你可以編一個(gè)有趣的故事；畫(huà)一張生動(dòng)的圖畫(huà)；或者和小伙伴一起編個(gè)童話劇演一演，好嗎？
2、創(chuàng)編兒歌《我的夢(mèng)》。
【讓學(xué)生上課學(xué)的知識(shí)得到很好鞏固提高，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)和寫(xiě)能力。】
七、板書(shū)設(shè)計(jì)
小魚(yú)的夢(mèng)
池塘媽媽 懷里小魚(yú)睡
星星 落下來(lái)珍珠被
風(fēng)兒 唱起催眠曲
波浪 推搖籃