【三維目標】知識與技能：1、學會本課生字及它們在文中組成的詞語，認識綠線內的生字，認識新部首。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、模仿課文第一小節，進行說話練習。【教學重難點】重點：掌握生字，指導書寫生字和朗讀。...

一、教材分析：《懷素寫字》選自江社蘇教育版一年級語文教材上冊第四單元第12課，是一篇寫人的記敘文。課文共有四個自然段，介紹了唐代大書法家懷素小時候認真、刻苦練字的故事，激勵學生學習懷素刻苦練字、好學上進的精神。...

【三維目標】知識與技能：1、學會本課生字及它們在文中組成的詞語，認識綠線內的生字，認識新部首。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、模仿課文第一小節，進行說話練習。【教學重難點】重點：掌握生字，指導書寫生字和朗讀。...

一、教材分析：《懷素寫字》選自江社蘇教育版一年級語文教材上冊第四單元第12課，是一篇寫人的記敘文。課文共有四個自然段，介紹了唐代大書法家懷素小時候認真、刻苦練字的故事，激勵學生學習懷素刻苦練字、好學上進的精神。...

【三維目標】知識與技能：1、學會本課生字及它們在文中組成的詞語，認識綠線內的生字，認識新部首。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、模仿課文第一小節，進行說話練習。【教學重難點】重點：掌握生字，指導書寫生字和朗讀。...

一、根據拼音寫詞語。jiě jie chuī fēnɡ xiū xi hn q huān l二、調音室（給帶點的字的正確讀音畫）1.小方發（fā f）現奶奶有白發（fā f）了。2.長長(chnɡ zhǎnɡ)的小河邊長(chnɡ zhǎnɡ)出了許多小草。...

教材分析：《人有兩個寶》是蘇教版語文一年級上冊的一篇課文，本課的寫字要求是會寫“人、大、個、用、又”等八個字。“人、大、個”這三個字都含有基本筆畫“撇”“捺”，由于在漢字中的位置不同，寫法上也就同中有異，這是本課寫字教學...

教學目標：1、復習鞏固三拼音的方法。2、能自己拼讀一段話。3、生字掌握程度達到本課的要求。教學過程：一、復習導入表演讀兒歌《彩虹》。二、學習三拼音節1、復習三音節的拼讀方法。生練習拼讀，指名讀，齊讀。...

教學目標：1、學會本課3個生字，認識8個字。認識“火字旁”“豎心旁”。2、了解詞語意思。3、能照樣子進行詞語搭配。4、朗讀課文。背誦課文。能結合課文展開想象和聯想。教學重點：朗讀課文。背誦課文。能結合課文展開想象和聯想。...

一、教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，能分角色朗讀課文。2、學會本課四個生字，理解并能用“自言自語”說話。3、經歷品讀課文的過程，了解花生的生長規律，學會細致地觀察生活。...

一、教學要求：1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、 學會本課8個生字，兩條綠線內的4個字只識不寫。3、 理解課文內容，學習“爸爸”的好學精神。二、教學重難點：1、 有感情地朗讀課文。2、 能正確、美觀地書寫生字。...

教學內容識字3教學目標1、會本課10個生字，認識1個二會字和4個偏旁。2、了解一些象形字的來歷，激發學生學習漢字的興趣。3、有感情地朗讀兒歌，體會兒歌表達的情感。...

今天我說課的內容是《蘑菇該獎給誰》，這是小學語文義務教育國標本一年級下冊第三單元中的一篇童話故事，講的是小白兔和小黑兔參加跑步比賽的故事，告訴學生有勇氣敢于和強手競爭，雖敗猶榮，全文以對話的形式敘述，是訓練學生分角色朗讀...

一、教學內容：認一認1二、教學要求：1.認識16個漢字，讀準字音，分清字形。 2.通過觀察圖畫和聯系生活實際，初步了解字義。3.引導學生發現象形文字的特點，激發學生學習漢字的興趣。教學準備：1.教師準備：相關教學掛圖。...

課題：10、ai ei ui 第一課時教學目標：1.認識復韻母ɑi、ei、ui及其四聲，讀準音，認清形，正確書寫。（體現識字中的第5條：學會漢語拼音，能讀準韻母、聲調，正確書寫韻母。） 2.能準確拼讀聲母與ɑi、ei、ui組成的音節，正確書寫音節。...