春筍教學設計

教學內(nèi)容

 

  1  春筍

 

共幾課時

 

3課時

 

第1課時

 

課型

 

講讀

 

第幾課時

 

教

 

學

 

目

 

標

 

1.能正確地朗讀課文。

 

2.學會本課的9個生字詞，兩條綠線內(nèi)的7個字只識不寫.認識4個偏旁，認識一個多音字.理解由生字組成的詞語。

 

3.能正確書寫“聲、沖、破” 以及3個偏旁。

 

4.整體感知課文，激發(fā)學生的學習興趣。

 

教

 

學

 

重

 

難

 

點

 

學會本課的生字，并能正確、美觀地書寫。

 

 

 

教

 

學

 

資

 

源

 

 

收集與春筍有關的資料。

 

 

預

 

習

 

設

 

計

 

 

 

1.讀準字音，讀通課文，標上小節(jié)數(shù)。

 

2.會用“聲、沖、破、塊”組詞。

 

3.收集與春筍有關的資料。

 

 

 

 

 

 

 

學 程 預 設

 

導 學 策 略

 

調(diào)整與反思

 

一、揭題、解題（2分）

 

1.學生交流自己知道的有關春筍的信息。

 

2.[出示課題] 指讀，開火車讀，相機正音。