蘇教國標(biāo)版一年級上冊我叫“神舟號”
教學(xué)要求：1.能正確、流利地朗讀課文。2.認(rèn)識兩種新筆畫；學(xué)會本課生字，能在田字格中正確、規(guī)范地書寫生字。
教學(xué)重難點：1、能正確、流利地朗讀課文。
2、認(rèn)真規(guī)范地書寫生字。
教學(xué)用具： 多媒體課件、生字卡。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)人新課
出示“飛船”圖
小朋友，你們知道這是什么嗎？指名說
2、出示詞語“飛船”
借助拼音各自讀詞
指名讀，提醒學(xué)生注意讀準(zhǔn)chuan
（3） 仔細(xì)觀察圖片（船身上的五星紅旗）
你知道它叫什么名字嗎？出示詞語：神舟號
讀準(zhǔn)字音：shen zhou
(4)、出示課題：
我叫“神舟號” 齊讀課題
二、放課文錄音，生邊聽邊看課文
三、初讀指導(dǎo)
學(xué)生借助拼音自由讀課文兩遍，
要求：先讀讀拼音，再看看下面的字，遇到難讀的字多讀幾遍，再把句子連起來讀讀。
2.檢查自讀情況。
出示： tian sou fei chuan zài cháng ’ é wèn
一天 一艘 飛 船 在 嫦 娥 問
nǐ lái yǐ qián pài de
你 來 以 前 派 的
指名讀，評議：指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)平翹舌音，前后鼻音，三拼音。
開火車讀，齊讀。
3、出示課文內(nèi)容。
（1、）師講解：這篇課文比較長，寫文章的叔叔把它分成三部分來寫，我們怎么知道是三部分呢？（指課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道什么是段。）
（2、）指導(dǎo)學(xué)生在每段前標(biāo)上小節(jié)號。
（3、）逐段讀通課文
指名分自然段讀課文
評議，正音，指導(dǎo)句子間停頓。
出示難讀句子：
我叫“神舟號”，從中國來，科學(xué)家派我來作飛行試驗。
師范讀，生自由練讀，指名讀，齊讀。
4、齊讀全文。
四、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫“天、飛”
1、抽讀生字卡片。 齊讀，開火車讀。
出示：天 飛
指名說說識記方法。
3.學(xué)習(xí)新筆畫。
“⺄”橫折斜鉤 生書空、 師范寫新筆畫
4、指導(dǎo)書寫“天、飛”
天：撇從豎中線起筆，注意最后兩筆要舒展。
飛：引導(dǎo)學(xué)生用形象方法記憶字形：最后兩筆像鳥的一對翅膀
師范寫，橫折斜鉤的斜鉤部分要拉長，略向右斜
5、學(xué)生在書上描紅后在習(xí)字冊上練寫。師巡視指導(dǎo)。