一.教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦第二自然段。2.復習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的9個字只識不寫。認識1種筆畫，理解由生字組成的詞語。...

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.激發學生對菊花的喜愛之情，感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。教學重點： 感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。教學難點：1.“一朵朵、一叢叢、一片片”的指導朗讀與理解。...

8、 教學內容：《8 》教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦第二自然段。 2、復習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的9個字只識不寫。認識一種筆畫，理解由生字組成的詞語。...

教 學 過 程一、復習導入：1、小朋友，上節課我們一起去公園看 （齊讀課題）今天，我們還要再去細細地欣賞菊花。不過在去之前，王老師想考考大家。...

第一課時一、導入新課，揭示課題1、教師談話。2、板書：看菊花。齊讀。二、初讀指導1、范讀課文。2、學生練讀課文。（1）借助拼音，自讀課文，要求讀準字音，讀順句子。（2）畫出不認識，不理解的字詞。...

教學目標：有感情地朗讀，背誦課文。提高學生的朗讀水平。理解課文內容，知道菊花不僅外表好看，而且不怕寒冷。教學過程：教學環節過 程 目 標教 師 活 動學 生 活 動一復習檢查復習鞏固生字詞和朗讀課文。1、抽認生字，口頭組詞。...

教學目標:1,能正確,流利,有感情地朗讀課文.2,復習鞏固漢語拼音,學會讀文中9個生字,學會"開,放"兩個生字.3,激發學生對菊花的喜愛之情,感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質.教學重難點激發學生對菊花的喜愛之情,感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質.教學準備...

設計說明： 閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗。有所感悟和思考。...

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.激發學生對菊花的喜愛之情，感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。教學重點：指導朗讀第二.三自然段。感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。教學難點：1.“一朵朵、一叢叢、一片片”的指導朗讀與理解。...

一.創設情境，導入課文1.老師今天帶來了幾盆菊花，想請我們小朋友用它來打扮一下我們的教室，你們愿意嗎？2.活動：（四人小組一盆菊花）你拿的是什么顏色？你覺得把它放什么地方比較好看就放什么地方。...

一.創設情境，導入課文1.老師今天帶來了幾盆菊花，想請我們小朋友用它來打扮一下我們的教室，你們愿意嗎？2.活動：（四人小組一盆菊花）你拿的是什么顏色？你覺得把它放什么地方比較好看就放什么地方。...

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.激發學生對菊花的喜愛之情，感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。教學重點：感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。教學難點：1.“一朵朵、一叢叢、一片片”的指導朗讀與理解。...

作者：李穎婷設計說明：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗。有所感悟和思考。...

《看菊花》是蘇教版小學語文第一冊中的一篇文質兼美、語言流暢、貼近兒童生活的閱讀課文。課文主要講了星期天爸爸媽媽帶“我”去公園看菊花的事。全文共有四個自然段。其中二、三段看菊花、愛菊花是本課的重、難點。...

《看菊花》教學構想及教后感［作者：岱麗萍 《看菊花》是蘇教版義務教育課程標準實驗教材第一冊中的一篇閱讀課文。文章記敘了小作者與爸爸媽媽在公園里賞秋菊的經過，向人們展示了深秋季節，各色各樣的菊花迎著寒風爭奇斗艷的美麗景象，從...