《看菊花》第二課時教案
追問：“一點兒”是在說什么？就像前面說的：它們正迎著深秋的寒風開放呢。
繼續追問：學到這里，你感覺到了什么？（菊花很堅強，很勇敢。）
4.師述：菊花很堅強，很勇敢，迎著深秋的寒風開放，大家都很喜愛它，在這里，大家僅僅是喜愛它的美嗎？（不是）你覺得大家還喜愛它的什么？（不怕冷，堅強，勇敢）
5.指導朗讀：我們來讀好爸爸說的話，要讀出爸爸對菊花的贊美之情。
過渡：聽了爸爸的話，我覺得菊花更好看了。我們一起來讀讀最后一個自然段。
四、精讀第四自然段
1.齊讀第四自然。
2.師：“更好看”是什么意思？“更”字透著另外一層意思，剛開始，我覺得菊花很美很好看，而現在我除了覺得菊花美，我更佩服菊花的什么？（堅強，勇敢，不怕冷）所以——我覺得菊花更好看了。
3.齊讀第四自然段，讀出我覺得菊花“更好看”的感覺。
五、總結全文
1.課文到這里我們已經全部學完了，現在我們來回顧一下板書，師述：菊花美，所以人們喜愛它；菊花又不怕冷，所以人們更加喜愛它。現在我們來做一個填空題，好嗎？
填空：菊花（），人們喜愛它；菊花（），人們更喜愛它。
2.師述：菊花的種類非常多，顏色也十分艷麗，姿態多變，在百花凋零的深秋迎著寒風開放，它具有很高的觀賞價值。菊花還可以作藥用，對保證人民的身體健康起到了很大的作用。另外，菊花還可以釀酒，制茶作為飲料，菊苗可以當菜吃，所以菊花自古以來深受人們的歡迎。我們小朋友也要像菊花一樣不怕冷，做個堅強的人。
3.讓我們一起再來把全文美美地讀一讀。齊讀全文。