人教版一年級(jí)語文下冊(cè)教案6
),沒過多久,()不見了,變成了一只只能捉害蟲的()。
2.我會(huì)說
你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。
小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。
______________已經(jīng)_______________。
五、巧設(shè)懸念,課外延伸
小青蛙一找到媽媽,就跟媽媽學(xué)捉害蟲的本領(lǐng)。他們一天天捉害蟲,一天能捉到多少害蟲呢?我們也去探究一下,好嗎?
人教版一年級(jí)語文下冊(cè)教案6
),沒過多久,()不見了,變成了一只只能捉害蟲的()。
2.我會(huì)說
你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。
小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。
______________已經(jīng)_______________。
五、巧設(shè)懸念,課外延伸
小青蛙一找到媽媽,就跟媽媽學(xué)捉害蟲的本領(lǐng)。他們一天天捉害蟲,一天能捉到多少害蟲呢?我們也去探究一下,好嗎?
學(xué)談佚名 美國(guó)教育心理學(xué)家奧蘇伯爾在其所著《教育心理學(xué)》一書的扉頁(yè)上寫了這樣一句話:“如果我不得不把全部的教育心理學(xué)還原為一句話,我將會(huì)說,影響學(xué)習(xí)的唯一的、最重要的因素,是學(xué)生已經(jīng)知道了什么。...
綜合課1認(rèn)識(shí)“郊、列”等14個(gè)生字。會(huì)寫“名、發(fā)”等6個(gè)字。2正確流利地朗讀課文。3讀懂課文,簡(jiǎn)單了解課文介紹的幾種火車及它們的特點(diǎn)。...
讀一讀我會(huì)填參考答案:完全 關(guān)系 書寫爸爸 家里 回家我會(huì)寫參考答案:爸爸 全家 寫 認(rèn)真我會(huì)說照樣子,看誰說得多。學(xué)( 學(xué)生 )( 學(xué)校 )( 學(xué)習(xí) ) 音( )( )( )奇( )( )( ) 寫( )( )( )全( )( )( ) 妙( )(...
這篇課文實(shí)際上是一首少兒歌曲的詞,語言很優(yōu)美,是極適合二年級(jí)的學(xué)生朗讀的,所以本課的重點(diǎn)便是指導(dǎo)朗讀和背誦。在開講前夕,我請(qǐng)音樂老師為學(xué)生播放了這首歌曲的磁帶,并教學(xué)生學(xué)唱第一段。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、培養(yǎng)口語交際能力,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。2、圍繞自己游覽過或了解的一處自然景觀,寫一篇習(xí)作。練習(xí)修改習(xí)作。...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、運(yùn)用方法認(rèn)字、寫字、積累語句。2、學(xué)生通過交流想一想自己應(yīng)該怎么辦3、引導(dǎo)學(xué)生勇敢的說出自己的想法,向同學(xué)們展示4、在自主、合作、探究學(xué)習(xí)中,掌握知識(shí),培養(yǎng)能力。...
一、注重方法,培養(yǎng)學(xué)生主識(shí)字的能力識(shí)字教學(xué)是小學(xué)低年級(jí)教學(xué)的重要內(nèi)容,也是教學(xué)的難點(diǎn)。語文課程標(biāo)準(zhǔn)在識(shí)字教學(xué)的目標(biāo)中提出要讓學(xué)生“喜歡學(xué)習(xí)識(shí)字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。...
課前準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備:(1)課文相關(guān)動(dòng)物、事物圖片。(2)重點(diǎn)句段教學(xué)輔助課件。2.學(xué)生準(zhǔn)備:制作本課字卡。課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)過程第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)回饋,引入新課1.板書課題,學(xué)習(xí)“猴”字。提示:猴子是動(dòng)物,所以“猴”字是反犬旁。...
文本解讀1、作者作品解讀,作者金波著有詩(shī)集:《回聲》、《會(huì)飛的花朵》、《我的雪人》、《金波兒童詩(shī)選》。2、《樹和喜鵲》是一個(gè)童話故事,情節(jié)并不曲折,只是通過樹和喜鵲在數(shù)量上的變化,闡述了友情所帶來的快樂。...
一、教材分析《荷葉圓圓》是人教版實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)下冊(cè)第14課,是一篇新選入的散文詩(shī)。詩(shī)中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃;是小蜻蜓的停機(jī)坪;是小青蛙的歌臺(tái);是小魚兒的涼傘……課文洋溢著童真、童趣,有利于啟迪學(xué)生的...
我們都知道烏鴉是又黑又丑的鳥,而人教版新課標(biāo)小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)《識(shí)字5》中的《烏鴉喝水》這篇課文卻對(duì)烏鴉贊美有加。教學(xué)玩這篇課文后,覺得有所感悟,所以把《烏鴉喝水》的一些教學(xué)片段及教學(xué)反思摘錄如下:一、《烏鴉喝水》的教學(xué)片...
比比填填參考答案:坐 座 坐 座 坐 座認(rèn)一認(rèn)給認(rèn)識(shí)的小魚字寶寶涂上漂亮的花紋。填一填參考答案:蘭蘭坐 座 著急帶 各種各樣我知道橋梁是為跨越河流、山谷、障礙物或其他交通線而修建的架空通道,課文介紹了潛水橋、塑料橋,你知道還有:...
【教材分析】《荷葉圓圓》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文(人教版)一年級(jí)下冊(cè)第14課,一篇新選入的散文詩(shī)。詩(shī)中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。...
連一連小雞的媽媽在哪里?快來幫忙找一找。參考答案:我會(huì)讀我會(huì)說照樣子說一說,會(huì)寫的可以寫下來。金黃的田野 雪白的棉花 碧綠的荷葉 寬寬的街道 大大的房子 高高的天空 ◎ 又高又大 又綠又密 走來走去 跑來跑去 ◎ 一座座 一片片 參考...
比比填填參考答案:坐 座 坐 座 坐 座認(rèn)一認(rèn)給認(rèn)識(shí)的小魚字寶寶涂上漂亮的花紋。填一填參考答案:蘭蘭坐 座 著急帶 各種各樣我知道橋梁是為跨越河流、山谷、障礙物或其他交通線而修建的架空通道,課文介紹了潛水橋、塑料橋,你知道還有:...