蘇教版一年級語文下冊全冊教案4
師：華山自古就是以高和險出名的，登上華上要花六小時左右，真是一件不容易的事。
2、自讀第二自然段的第一句，想一想哪個詞語說明登華山非常不容易。（生找出"艱難"）
"艱難"懂嗎？（困難，很難）
讀第1句時，讀出因為華山高峻而十分難爬。（自由讀、指讀、齊讀）。
3、登上山頂后，看到了周圍的景物，又有什么感覺？往下讀課文，"啊！……白云。"
生答板書：高
出示：啊！華山真高哇！
（1）自已讀，體會一下。
（2）這時連用了兩個什么標點符號？
表示爬上山頂后什么心情？（驚訝、驚嘆、激動）
（3）范讀，生注意師的表情。
自己讀，指名讀，做出表情。
4、華山到底怎么個高法？
（1）看圖指名說：你站在高高的華山頂上，看到了什么，會有什么感覺？
（2）書上哪些句子可以看出華山很高很高找出來讀一讀？
（3）出示第1句：除了藍天，遠遠近近的山都在自己的腳下。
a男讀
b指名上臺指出藍天、遠山、近山
遠遠近近：寫出了山的不同位置，不同距離，有遠有近，也寫出了山的多。
這些山看上去怎么樣（那么低，那么小），哪座山最高？（華山）
c"除了……"意思是：只有（）在我們的（），（）都在我們的（），周圍沒有哪一座山能和華山（）。
指3個說自由說師：華山真高啊！
d再讀上一句話：指2（評讀：讀出了華山高），齊讀。
（4）出示第2句：太陽顯得那么近，山腰間飄著朵朵白云。
a、指讀
b、看圖：我們一抬頭就能看到（太陽），我們平時看太陽感覺那么（遠），站在華山頂上看太陽是 那么（近），山腰間飄著一朵又一朵（白云）。指名指出"山腰間"？我們平時看到白云總是高高地飄在藍天上，現在只到華山的山腰間。對太陽和白云為什么會有這樣的感覺？
c、填空；一抬頭，太陽（）。一回頭，看到（）。（指3，齊）。
d、讀出來
（5）讀兩句話（書上）
a、師生接讀
b、指2，齊
（6）看板書練背。
5、我們站在華山頂上，感覺到華山如此雄偉、高大，小孩心情非常激動，簡直就不能控制自己的感情了。他想把自己看到的、感覺到的都說出來，就做了一首詩隨口念了起來。
請小朋友往下讀課文。齊讀。
（1）出示：情不自禁什么樣的感情不有控制？（"情不自禁"是指自己的感情自己不能控制。）
（2）聽老師吟誦這首詩。指名吟誦。
（3）出示圖、聽詩意、生讀詩。（出示有關詩句，有意顛倒排列詩句。）
a只有藍天在我們的頭頂上，周圍遠遠近近的山都在自己的腳下。--只有天在上
b沒有一座山能和華山一樣高。--更無山與齊
找一找哪個字說"一樣高"？（齊）
c一抬頭，太陽離我們很近很近。--舉頭紅日近
哪個字表示"抬起"的意思？（舉）沒有？（無）
d回過頭來，看到白云很低，只在山腰間。--回首白云低