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問銀河

問銀河

  

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 張廣祥主頁、中國語文名網“中學語文在線” 

   

一、情境導入  ,激發興趣 
1>齊唱《閃爍的小星》加上動作
2>滿天都是小星星
3>出示課件:銀河圖
夏日晴朗的夜空里,這些閃閃發光的星星,連在一起,這就是銀河,也叫天河!
4>看到銀河,你想說什么?
讓我們一齊去感受一下這神秘的銀河。
二、入情入境 學文訓字
1>聽錄音,配樂
2>想讀嗎?按要求讀書
a、把課文讀通讀順
b、圈出不認識的字,想辦法解決
c、標出小節號
3>自主學習
4>出示課件,第一節韻文
a、誰來讀
b、老師也想讀,注意聽和你們讀得有什么不同?
    c  指名回答
d、誰愿學著教師的樣子讀一讀?
e、自讀,指讀,齊讀
5>剛才讓大家把字記在腦子里。現在,老師檢查一下。
課件3(第一小節中生字變色閃爍)
a、指名讀
b、怎么記住的?
c、銀河離我們有多遠呢?
很遠很遠,大約有三萬光年呢! 

學習第二三節
一小節讀得這么好,自讀第二三小節,看看是否也能讀得那么棒!并把識字方法和同位說說。
1>學生自主讀二三節,交流識字方法
2>誰愿把自己喜歡的一節讀給大家聽
為什么呢?誰和他有相同感受的也來讀一讀。
3>誰喜歡第(?)節
a、喜歡的,齊讀
b、為什么喜歡這一節?
4>課文讀得好,生字朋友認識嗎
我說個字謎,大家猜一猜是誰
一半綠油沒,一半紅通通,一半在水里,一半在爐中。
5>指名答,說原因。(出示課件)課文中顯示變色后的‘秋’!
6>真聰明,其它字誰認識
課件出示二三節中剩下的生字
 a、指名讀
 b、怎么記住“硬殼”的?還有什么動物有硬殼

學習第四節:
白老師喜歡第四節,我想讀,你呢?
那我讓你先讀!
1>出示課件,跟老師讀第四節中指名讀的“乘”字讀音,怎么記
2>你乘過哪些交通工具?
3>現在老師讀一讀,仔細聽,從教師的朗讀中,你感受到了什么?
對,我真得很想去!你想不想去?光說不行!你也來讀讀,讓我聽出你也想去!
4>指讀,生生互評,齊讀

三、鞏固識字
1、 課文讀得棒,生字朋友全認識了嗎?咱們做個聽音找字的游戲。拿出自己的生字卡片,找到后,大聲念出來,再給同位看了。
2、 問里也有我們的新朋友,看誰最先念出它的名字!
課件(銀河中星星閃爍出生字)
四、以情激情,美讀課文
神秘的銀河,優美的樂曲,讓我們隨著樂曲美美地朗讀一下課文吧!
五、拓展思維
    課件,出示有關宇宙知識圖片,你還搜集到哪些關于星空的知識? 
 

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